【财讯】再获教育部加持，少儿编程培训班究竟该不该报？

教育部表示，今年将开展2万名中小学生的新闻素养评价，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步宣传编程教育。

每天的经济信息

图片来源:视觉中国

文|每日经济信息王娜

教育部命令中小学分阶段宣传编程教育。 许多少年程序员看到这个消息才用WeChat的力矩转发。

3月13日，教育部发布了“2019年教育新闻化和网络安全事业重点”。 今年开展2万名中小学生的新闻素养评价，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步宣传编程教育。

“学少子编程也有用吗？ 有什么用？ ”这是接触少儿编程培训机构的监护人的第一个疑问。 “本来课程负担就很重，各类补习班已经报告了很多。 值得花更多的精力和时间学习吗？ ”。 “孩子容易近视”“你真的适合在小学学习吗？ 》……

对此，不久前刚去美国的核桃编程创始人和ceo曾鹏轩告诉《每日经济信息》记者，他考察的美国几所私立学校没有开设少儿编程课程

美国加箱ceo的创始人王飞在接受《每日经济信息》记者采访时也认为，在未来的智能时代，生活周围的很多场景离不开智能。 如果不知道人工智能就不知道编程的应用方法，最终利用高科技的效率就不高。 “少子编程是语言数英以外的另一种基础能力，实际上把数学问题转换成对应的逻辑过程是最重要的。 ”。

但是，对于创业者们的热情，记者知道少儿编程行业目前存在着教师短缺、课程同质化、教育质量良好、商业模式还在探索等诸多痛点。

与其他教育行为一样，少儿编程最终也需要提供良好的教育效果。 “谁训练的老师更优秀，谁的教研体系更牢固，最终其教育质量更好。 这是基本”创新工厂的孙国府高级投资经理对记者说。

“现在少儿编程在美国非常普及，好学校基本上都是开放的。 不开父母的话，会被问到为什么不在我们学校开孩子的编程课程。 基本上和中国现在看孩子的英语一样。 ”。 曾鹏轩做了简单的类比，就像二线城市的母亲，如果不让孩子从小学开始把英语变成孩子，别人就会问你为什么。

据市场介绍，在少儿编程教育领域，许多少儿编程制造商面向6-16岁的少年儿童，整个领域的服务对象遍及k12的整个阶段和学前阶段。

有趣、成就感是大部分孩子学习编程时最有趣的一点。 在现在处于启动期的网络少儿编程市场中，编程不仅仅是“五环内的孩子”应该学习的课程。 “现在一线城市的学生占7成，但我们三成的学生来自3~5线。 ”。 曾鹏轩说。

接触少量编程的孩子们，“玩”也很开心。

“看看我的作品，快点挑战吧！ ”“我的作品之一是篮板球”“你不是初学者吧？ “我有点变了，给大家提建议(吐舌头)”“我是深圳市的一所小学五年级学生。 ”。 “我是第一个。 》……《每日经济信息》记者在某少儿编程qq群中，不时与南宁、深圳、大连、哈尔滨等小学高年级、中学低年级学生交流，观察他们共享作品，处理编程中遇到的问题，交流经验

“我在五六年级的新闻课上学的scratch以前在新闻课上学了40分钟。 ”。 来自大连的初中一年级小帆说，他对编程感兴趣，有时翻阅保存的六年级“新闻技术”教科书作为参考。

得知，在小学阶段从三年级开始开设新闻技术这门课，认知计算机和基本操作是必不可少的，随着学年的上升，网页的制作、编程、3d打印等也进入了学习的行列。

“学编程难吗？ ”记者问。

“我有头痛”帆先生堂堂正正地回答说:“小学生的时候，上课的时候老师说了一点话，现在自己摆弄，总之理解不清楚，但是可以玩一点游戏。”

上一位梓涵告诉记者，哈尔滨的少儿编程还不太火，“我们告诉无人机老师，少儿编程对更多的少年很重要，在海外喜欢这个，动手能力。 但是她的很多同学好像在学机器人编程，没什么意思。 她是少数。

“开始引进的是ai，之后关于视频学，老师用微信和qq说话了。 ”。 说到网上授课，梓涵滔滔不绝地开始说话，小她觉得可能赶不上少儿编程的重要瞬间(少儿编程被选为高考)。

不能忽视的是，对于小部分有才能的孩子，很多孩子对孩子的编程不感兴趣吗？

“有趣的是需要正向培养。 其实作为当今时代的孩子，了解科学技术一定有更广泛的快速发展路径。 ”。 曾鹏轩认为每个孩子都应该学习编程。

闪红是8岁孩子的母亲。 孩子的课外辅导班经常没有时间到周末做学校内的作业，但朋友圈看到孩子上了有趣的班，连吃饭都只在课间忙，让闲红安排忙的课外辅导班，找到某种认同感，渐渐“安心心理”。

据此，根据《每日经济信息》记者的许多采访，现在的少儿编程竞争不仅在领域内部，在现阶段还可能需要剥夺英语和艺术等训练课程和学生的课外时间。

记者在采访中进一步了解到，少儿编程包括网下两种训练途径，有图形编程和机器人硬件编程、真人模式和录像课。

哈尔滨学生梓涵学习的某网上少儿编程机构，系统班“名师+ai网上授课”一套50班5980元，其中图形编程适合零基础7-16岁的学生， 网上培训的价格参差不齐，有些是8800元两年的。 试听课是免费的，入门课是49元5次，不太容易比较。

相对来说，在线培训的收款额较高。 某儿童程童美线下校区的员工告诉记者，线下编程训练的进款金额是1年1万5千日元左右。 另外，机器人编程研究营地、俱乐部活动、夏令营等离线活动也陆续出现。

在儿童课程的儿童美线下训练课程中，机器人编程和代码编程是两个方向的课程，前者动手能力很强，以乐高教具为载体，对游戏感兴趣的孩子可以尝试代码编程。

现在，“我们属于课外班，有趣的班。 随着国家对steam教育的重视，越来越多的父母开始重视素质教育。 ”。 上述童程童美员工对记者表示:“现在无论是机器人编程还是代码编程，与升学慢慢相关的可能性都很高，趋势很明显。 这门课程最重要的是孩子自己是否对这门课程感兴趣。 ”

对大人来说编程也是非常有挑战性的学习课程，孩子能学习吗？ “学好数学很重要”，这可能是很多长声音。 对于这样的声音，王飞认为是从大人的角度看孩子编程的。

“实际上编程是一个有规律的运行过程，按照事先设计的项目实现一个目标，锻炼了整体处理问题的能力。 而且到后期通常是项目制的操作，一些身体合作完成，骑硬件，写软件程序，阐述项目的设计思想，动手能力，逻辑思维能力，语言表达能力和团队合作能力都是 ”。 王飞认为机器人的硬件编程会引起孩子的有趣。

作为少年编程的企业家，王飞说:“用软件和硬件培养人的能力不同。 软件培养逻辑思维能力，硬件主要培养动手能力和处理问题的能力。 孩子的耐性也是在制作软件、制作硬件的过程中培养起来的”。

但是，由于少子编程是一门年轻的学科，父母们对少子编程的认识不同，甚至生活在低线城市的人也很少听少子编程课程。

即使业界某知名的线下少子编程机构是负责课程开发的技术人员王先生，不应该学习少子编程的态度也有点模糊，似乎没有创业者和投资者对少子编程的乐观和热情。

另一方面，王先生承认“编程可以锻炼孩子的逻辑思维”。 另一方面，他对《每日经济信息》的记者说:“如果时间、经济条件允许的话，可以去学习，学习也没有损失。” 各种培训班让家长们有“选择困难症”，小王的回答一定加剧了这种症状。

“学习了很多，退款了，因为没意思所以不学习”王先生继续告诉记者他看到的一点领域的困境。 “现在少儿训练机构多，竞争也大，我们企业整体业绩也不太好，很多校区都是赤字，毕竟企业要养活1000多名员工。 招生也很难，企业可能发展得太快了。 ”。

众所周知，早在年7月，国务院就印发了《新一代人工智能快速发展计划》，实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步宣传编程教育。

同年，浙江的新高考政策中，包括通用技术和计算机技术在内的技术被纳入评选范围，除了报考的3门科目外，考生可以从技术、历史、物理等7门学科中选择3门科目。

“以前的高考没有技术这门课，现在浙江省有这门课，而且其中25门是编程，所以这个事件一定对推进整个少儿编程市场起到了积极的作用。 因为高考指挥棒是所有教育训练的终极出口”一位投资者告诉记者。

在许多政策的激励下，在许多训练机构的招生推广中，少儿编程竞赛成绩优秀的人，享受名牌大学的推荐、自主招生的录用、扣分，主张对海外留学有帮助。

编程进入浙江高考行列，“浙江的家长们重视少子编程，明显与其他省份不同。 ”。 上述投资者在调查少儿编程课程时捕捉到了这种独特的现象。

在资本市场，少儿编程行业投资融资活动的热度逐年增加。 易观认为，少儿编程市场在2009年迎来了融资高峰，融资的圈子逐渐向后转移，资本集中在先发制造商，初创企业获得投资的机会变小，少儿编程课程在融资阶段开始拉开差距。 这与投资者的观点一致。

核桃编程、小代码王、编辑猫最近宣布将完成新的融资。 另一方面，这表明资本持续跟进头部少子编程创业企业。 另外，这意味着新进入的创业者追求资本的兴趣高涨，当然，现在的模式能飞跃性地创新的除外。

实际上，在资本层面，少儿编程课程从年底开始比较密集的投资，该课程的大量企业已经获得了投资，与此相伴，红杉资本、高甫资本、创新工厂、源资本等知名基金全部进入 “起步早的头项目全部被夺走了！ ’据孙国府说。

现在，少儿编程创业公司大多处于初期的迅速发展阶段。 记者在boss的直接录用、将来放心等网站上，招募少儿编程集中在讲师、课程顾问这样的职位上，工资多为6k-15k。 程序员至少与10k+以上的加薪相比，明显竞争力不足也是教师短缺背后的重要原因之一。

“参加少儿编程课，讲授scratch等相关课程”“参加少儿编程开发与优化”“专业以上学历、计算机、教育学、师范类相关专业”少儿编程老师

“招聘、管理、培训”曾鹏轩说，为了更有机地结合人的服务和课程过程，需要建设巨大、更高效、更有使命感的教育团队。

“这个领域的教学方法是否熟练，在于是否善于挖掘学生的潜能和思考。 ”。 王飞对将来的计划似乎信心倍增。 “将创造者建设在社区，与公益机构合作建立创造者实验室，社区周围的孩子们参加，推进少儿编程在中国的普及。

与少儿英语训练不同，孙国府认为少儿编程真的需要理解和融合，需要运用和操作，如果没有良好的学习效果，课程的完成度和持续费用率是个大问题。 这对教育训练企业来说是非常糟糕的事件。

来源:每日经济信息

原标题:应该让教育部增加少儿编程培训班吗？

(本文来自接口)

全天候滚动播放最新的财经信息和视频，越来越多的粉丝福利扫描二维码备受关注( sinafinance )。