【财讯】一个国家经济与教育不平等的程度 直接影响了父母的育儿方法

一个国家的经济和教育不平等程度直接影响着父母的育儿方法

孙行之

[齐利博蒂和德普克写了一本叫《爱、钱、孩子》的书，不是为了宣传某种教育方法，而是为了表达育儿方法背后的经济学逻辑。 他们不担心美国和中国倾向于“育儿”的育儿现状。 他指出，如果教育系统高度分层，孩子还小的时候就能事先决定他们的未来，家庭间的“育儿战争”是不可避免的。 “这样的育儿环境就像军备竞赛，只会让全体人员紧张混乱”，对整个国家来说，这样的努力也是徒劳的。 这几乎是零和游戏，大大阻碍了阶层间的流动，加剧了不平等。 ]

[马赛·尤德普( matthiasdoepke )美国西北大学经济学教授、芝加哥联邦储备银行顾问、美国国家经济研究局助理研究员、欧洲经济政策研究中心研究员、德国慕尼黑经济研究中心成员。 ]

[法布里奇奥齐利博蒂( fabriziozilibotti )美国耶鲁大学经济学教授、清华大学访问学者、世界计量经济学会、欧洲经济协会成员、美国国家经济研究局经济变动项目组联合主任。 ]

本周，各省高考成绩陆续公布，成绩优秀者的学习经验当然是热点，“寒门能不能出贵子”成为话题。 轻松的童年离孩子们越来越远，竞争太激烈，基础是幼儿时期就要打好的更多父母不由自主地加入“虎母”的行列，为孩子找好学校，把他们送到五花八门的有趣班。

和很多中国父母一样，在耶鲁大学的经济学教育法桥牌奥吉利博蒂( fabriziozilibotti )的记忆中，他的童年比现在的孩子快乐得多。 他总是闲逛到太阳落山，自己决定和哪个朋友玩，没有人检查他们的作业。 但是他成为父母后，继续为孩子报音乐课和体育课，督促他们做作业。 是什么造成了今昔的差异？ 什么驱使父母们成为了“虎之母”？

许多人认为文化差异是导致育儿方法差异的首要原因。 齐利博蒂发现事实并非如此，文化气氛也不会改变。 例如，就以前传下来的文化来说，与美国相比，中国和日本的区别很小。 但据齐利博蒂的统计，在育儿方法上，中美两国反而表现出更相似的倾向:他们在教育上更激进，更严格，更迫切的希望。 这两个国家有越来越多的权威型和专断型父母。 与中国相比，日本父母“佛系”一直很多，他们重视孩子的独立性和想象力的培养。

“收入差距比整体经济的迅速发展水平更重要。 更准确地说，影响父母育儿行为的重要因素之一是孩子未来的收入水平在多大程度上取决于教育成功，这两个是教育机会的不平等。 ”。

吉博蒂和美国西北大学经济学教授马赛乌斯·德普( matthiasdoepke )合作出版的《爱、钱、孩子:育儿经济学》明确了一个国家的经济和教育不平等程度直接影响着父母的育儿方法。 在不平等高的国家，父母有给孩子带来好成绩的动力，他们也更武断，有向孩子灌输出人头地的观念的倾向。 不是相对平等的国家，父母对孩子更宽容，倾向于“放养式”的育儿，独立性和想象力是这些父母更重视的品质。

“直升机育儿”:

最近30年的“新发明”

“妈妈像直升机一样在我头上盘旋。 我也可以只在打喷嚏的时候报告。 ’吉博体将花很多时间教育孩子，深入参与孩子学习过程的育儿方法称为“直升机育儿”。 这个育儿方法在30年前的美国不流行。 在20世纪70年代的美国，低学历的父母和高学历的父母花在孩子上的时间几乎相等。 但是现在这两组之间的差距每天超过三个小时。 也就是说，“直升机育儿”已经成为美国中产阶级父母的“标准”养育方式。 很多被“放养”长大的父母也已经进入了另一种育儿方式的怀抱。

美国着名的社会学家罗伯特·帕特南( robertputnam )有类似的记忆。 在《我们的孩子》中，比较了1950年代和1990年代孩子们童年生活的巨大差异。 他小时候，富裕的孩子和贫穷的孩子上同一所学校，下课一起玩，上课的负担也很明显。 但是到了1990年代，居住隔离把穷人家的孩子和富人家的孩子扔进了两个世界。 在高级住宅区的高墙中，望子成龙的“虎母”出生了。

父母和老师的关系也变了。 几十年前，许多年轻老师有点鄙视旧家庭的乍一看的生活习惯。 现在学校受到父母的压力太大，父母抱怨学校的课程设置没有远见，无视自己孩子独特的才能。

密集型培育方法:

危险的闭环

两位作者认为美国父母教育理念的一些变化与经济状况的变化非常直接相关。 根据《21世纪资本论》作者托马斯·皮凯蒂( thomaspiketty )和伊曼纽尔·赛斯( emmanuelsaez )的研究报告，工业化国家中，二战后开始的不平等程度在20世纪70年代历史性下降。 之后的80年代，是西方各国政治、经济、文化的转折点，开始出现“胜者吃”的文化，社会不平等急剧增大。 在这种情况下，父母越来越担心自己的孩子会落后于别人，从小就催促他们出类拔萃。 齐利博蒂说，由于高度不平等、高教育收益率，一代父母采取了与他们上一代不同的教育方法。

根据两名作者在不同国家收集的数据，虽然遭受了很多恶疾，但“直升机育儿”在提高学业成绩方面的效果是可靠的。 在pisa (国际学生判断项目)中，密集型教育方法下的韩国学生的数学、阅读、科学得分分别比非密集型教育方法下的学生高23分、24分、22分。

但是，并不是所有的父母都选择密集型的养育方式。 除了观念，时间和经济约束也很重要。 有些父母有足够的经济条件为孩子提供良好的教育资源，和孩子在一起的时间越来越多。 但是，也有忙于生活，没有时间关心孩子的父母。 “接受高等教育的父母一起养育孩子的可能性很高，在养育孩子上花费的时间增加的同时，他们的养育方法有助于孩子立足社会和提高阶层。”

齐利博蒂说，这种差距有可能形成危险的闭环，“引导一个家庭从繁荣走向繁荣，引导另一个家庭从贫困走向贫困”。

世界上最幸福的是荷兰的孩子

专断型权威型的父母并不是在所有国家都盛行。 在两位作者的注意下，中国是盛产密集型育儿方法的国家，“虎母”神话在这里很受欢迎。 美国和英国的父母也越来越深入地参与孩子的学业。 但在许多其他国家则不然。

吉博蒂、德克和各自的妻子来自德国、意大利、西班牙和美国四个国家。 在由这两个家庭组成的小团体中，如果他们在集会中回忆起童年的经验，就会出现不同的养育方式。 根据他们的经验，西班牙父母至今仍继承着欧洲“专断型”父母的遗脉，但德国孩子看起来很幸福，那里有丰富的宽松父母。

一个孩子在游乐园打另一个孩子时，如果受害的孩子哭着来哭的话，像智利博蒂这样的意大利父亲一定会产生骂孩子的冲动，继续向受害者的父母道歉。 他已经认为父母应该避免自己的孩子危害或妨碍别人。 但我认为瑞典父母并非如此。 他们沉着地喝咖啡，不轻易介入孩子的矛盾。 他们相信孩子们会用自己的方法处理问题。

荷兰的孩子们被公认为“世界上最幸福的孩子”。 无论联合国儿童基金会判断儿童福利还是作者们的注意中，情况都是一样的。 荷兰，学校环境非常宽松，10岁以下的孩子几乎没有作业。 在家里，父母对孩子也各种各样的宽容，与“虎母”相比，荷兰父母的信条是“通常已经疯了”。 当然，荷兰孩子的pisa成绩在欧洲排名第一、二，但他们完全考不上中国、日本和韩国的孩子们。

育儿环境，如军备竞赛:

一种零和游戏

吉博蒂自己是权威的父母，但他和德普克写这本书不是为了宣传教育方法，而是展示了育儿方法背后的经济学逻辑。 他们认为不同的方法是父母对经济社会环境的反应。 “不平等在芬兰和瑞典很低，在入学成绩导向的瑞士很高，在担心的“直升机父母”所占的美国更高”的高等教育成为世俗意义上成功的必要前提条件时，更多的中上层父母参加孩子的学习 在这种环境下，促使孩子努力学习是不被淘汰的唯一方法。

“在纽约和洛杉矶这样的地区，很多父母从孩子出生时就很不安。 如果去顶尖的幼儿园，之后进入顶尖小学的概率会变高。 这相当于打开顶尖的中学门，最终进入顶尖的大学。 “如果去顶尖的幼儿园，父母和孩子都会被面试。 这是一个竞争激烈的过程”。

吉博蒂对“拼写”的现状没有不安。 他指出，在教育系统高度分层的同时，如果孩子还很小的时候就能事先决定他们的未来，家庭间的“育儿战争”就不可避免了。 “这样的育儿环境就像军备竞赛，只会让全体人员紧张混乱”，对整个国家来说，这样的努力也是徒劳的。 这几乎是零和游戏，大大阻碍了阶层间的流动，加剧了不平等。

唯一的应对方法是，在齐利博蒂和德普克，调整教育政策，“淡化成人前的竞争，让孩子和父母都越来越放松”。 然后他们强调国家应该制定政策，给弱势家庭的孩子们增加越来越多的倾斜，为他们提供优质的幼儿护理。

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