【财讯】怎样让小朋友爱上阅览？10位英国儿童文学桂冠作家的秘诀

迈克尔·莫普戈、昆汀·布莱克、朱莉娅·唐纳森等英国儿童文学桂冠作家向网民介绍了曾经启发他们的书，以及在充满数字产品诱惑的时代让孩子喜欢阅读和保持阅读乐趣的方法。

卫报。

插图: owen gatley

朋友和邻居泰德休斯和卡罗尔休斯夫妇( ted and carol hughes )愉快地共进晚餐后，那天我们在篝火前开始了对话。 我抱怨大人的世界对儿童书籍缺乏关心和信任。 当时桂冠诗人休斯说:“好的儿童读物和其他任何方式的文学作品一样，同样重要也有同样的价值，儿童读物可能有更高的价值。 如果从小就喜欢阅读伟大的文学作品和诗，这个身体将来很有可能成为终身的阅读爱好者，也有可能成为作家和艺术家。 我们真的应该为孩子的阅读做点什么”

“你是桂冠诗人，”我大胆地说。 “我们可能也有儿童文学桂冠作家吗？ ”。

我这句话不过是脱口而出，休斯继续说:“为什么不是？ 那就朝着这个方向行动吧”于是几年后，英国文学界真的设立了儿童文学桂冠作家的荣誉，这个奖励制度也逐渐形成了(儿童文学桂冠作家于1999年成立，奖每两年选出一次，获奖者为1.5万英镑奖金和梅

昆汀·布莱克( quentin blake )于1999年5月10日获得这一荣誉，成为英国第一位儿童文学桂冠作家。 他担任桂冠作家两年间，以前所未有的方式把儿童书籍的插画艺术带到了公众的视野中。 第一位儿童文学桂冠作家的表现很出色，接下来的9位桂冠作家也毫不逊色，各有各的精彩之处，他们的作品使网民兴奋，具有惊人和启发的意义。 儿童文学桂冠作家不仅给千万网民带来了新的灵感而且使越来越多的人意识到儿童文学在我们文化和社会中的重要性。 像所有最好的文学作品一样，没有人知道下一章会把网民引导到哪里。 就像我们读哪本最棒的书时的感觉一样，我们总是希望故事不会结束。 ——迈克尔·莫尔普戈( michael morpurgo )

我记得我差点放弃读《雾都孤儿》一书。 我太年轻了，幸运的是长大后发现狄更斯的作品很棒，然后又开始读他的书。 后来我读了很多书，有些书还读了两遍。 我有一本朋友约翰·约曼写的故事简单的书。 我在这本书上画了插图。 书名是“羽毛脑”( featherbrains )。 故事是两只小鸡从密集型养鸡场逃出来的故事，在友好的寒鸦学家的诱惑下，两只小鸡认识了更广阔的世界。

和我的大部分同龄人一样，艾尼德·布莱顿( enid blyton )把我引进了文学名人堂，让我成为了网民。 我也喜欢安东尼·巴克里奇( anthony buckeridge )写的关于詹宁斯和他预科学校的书，而里克·马克·康普顿( richmal crompton )写的威廉是我最热衷的角色。 我几乎收集了他的39本书，他自己也和我想象中的兄弟成为了完美的搭档。 口齿伶俐，无法征服，凡事几乎都是被裁剪成病态程度的人。

孩子不想接受反抗、明智的建议，但听从坏榜样的时候不考虑就放弃了。 因为如果父母平时花很多时间盯着各种各样的电子画面消磨时间，他们基本上不需要期待自己的孩子将来会有什么不同。 另外，大部分研究表明，每天晚上父母给孩子读书听的家庭，孩子在学校表现得更好，数学上也是如此。 你可能放不下你的手机，但至少要保证每天完全不受孩子打扰的30分钟阅览时间。 而且，你从小就应该这么做。

阿诺德·罗贝尔( arnold lobel )的《青蛙和蟾蜍》系列书成为很多人对阅读充满热情的网民。 年幼的孩子们最喜欢他写的哪里滑稽、充满智慧和温柔的故事。 书上的青蛙有耐心和谦虚，但蟾蜍不是。 他们俩面临的问题是所有的孩子在生活中都面临着。 融化的冰淇淋，丢失的按钮，不够的意志力，在琐碎忙碌的生活中无数的误解，焦虑，成功。 在我认识的大人中，没有人厌烦大声读这本书(我看见一个大男人被书上的青蛙和蟾蜍的胡说八道逗得大笑，他们连眼泪都笑了)。 睡前阅读可以培养和促进父子之间的安全感、亲密感和相互理解。 图书馆的存在在睡觉前阅览不需要太多的消费，而且很方便。 不爱上阅读的理由是什么呢

父母不一定总是有时间给孩子朗读故事书，所以培养阅读习惯应该从学校开始。 我知道我以前也说过这个想法，放学后的30分钟很重要，每天抽出30分钟作为讲故事的时间。 这样一来，长时间听故事就会成为习性，看书也成为习性。 孩子们每天在安静的时间分享教师选择的故事。

书不是药品，没有适合所有孩子的书。 因为每个孩子都不一样。 《金银岛》是我自己阅读的第一本真正的书，它给了我很大的灵感和启发。 我发现和书的主人公吉姆·霍金斯( jim hawkins )完全相似，在读这本书的时候，我感觉我一直活在书里。 《金银岛》的作者罗伯特·路易斯·史蒂文森( robert louis stevenson )成为了我心中的英雄，并且从《金银岛》中走了阅读文学作品的漫长道路。

年幼的孩子会选择朱迪斯科尔的“老虎午睡”。 而且，向两个年长的网民推荐让·吉奥诺的“种树的男人”。 这是一本面向8岁到80岁网民的书。 我喜欢这个故事揭示的人性光辉，这个故事告诉网民身体的努力可以改变很多人的未来。 这本书传遍了网民是真正的人生希望。

我还是个少女的时候，妈妈总是叫我放下书，做点有用的事。 学校的老师也总是把我从舒适的阅读角度拉出来，让我在操场上活动。 他们这些方法的结果是阅览成了我渴望的事件。 我的建议是告诉我们的孩子现在禁止阅览。 那样的话他们可能会觉得阅览很有魅力，但我不知道这个方法是否真的有效。

给年幼的孩子大声朗读是个好方法，可以把书和乐趣和兴趣等快乐的精神体验结合起来，培养观察力。 开始走路的孩子们喜欢看他们着迷的书时，蜷缩着身子抱着书，用手指指着书上的画，慢慢地读画旁边的复印件。 当孩子可以独立阅读时，兴奋地挑战性地读复印时间长的书依然很开心，但他们不想一个人应付这样难的书。

莫里斯·森达克( maurice sendak )写的《野兽国》是一本起步级的书，让所有的孩子都开心，并且让每个孩子都能参加书中狂欢的气氛。 我希望在未来的日子里，阅览能成为孩子们永远不会结束的魔法冒险。

读了艾利希·卡斯特( erich kästner )写的《埃米尔和侦探们》( emil and the detectives )后，我爱上了这本书。 埃米尔的母亲送他去柏林让阿姨和祖母带点钱，但他的钱在列车上被陌生人偷了。 这本书包括创造性、智慧和张力，我是小时候最着迷的书，长大后也会继续让别人听这个故事。

阅读的第一个障碍之一是我们的小学过于规范和严格的考试制度，我认为这个考试制度阻止教师和孩子们一起用简单开放的方法阅读。 每个考试的问题太窄了，很多时候只能评价对错的客观问题。 将来，学校应该花尽可能多的时间实施广泛全面的“快乐阅读”计划。 阅读活动必须涉及包括父母、祖父母、孩子看护者在内的整个学校社区，形成包括校园内外的文化政策。

阅读和仔细的选择在阅读的开始阶段也很重要，通过阅读和选择可以知道阅读是如何成为我们生活的一部分，以及阅读对我们来说是多么重要。 在阅读的开始阶段，我推荐朱莉娅·唐纳森的“古格牛”( gruffalo )。 这是一个讲述智慧和机敏如何战胜逆境和危险的故事。 故事很有兴趣，有真正的张力，每次重读都能给网民更好的阅读体验。 油门厨师( axel scheffler )为本书画的插图优雅滑稽，兼具幽默性和艺术性，值得再三品味。 朱莉娅的话朗朗上口，有节奏感，故事节奏紧凑完美，吸引着非常小的网民。

我小时候漫画书对我的影响很大。 我特别记得我看过的那本书。 那是书的形式的连续漫画《太妃糖镇的福吉》( fudge in toffee town )。 那是面向孩子的超现实主义故事。 太妃糖镇是糖果做的，小河里流着柠檬汽水。 当时我觉得书里的一切都很美。 特别是那时我们刚度过了战时配给制的岁月。

和孩子们说话，听他们心里的话，一起笑他们开心，是和孩子们一起度过美好时光的最重要的方法。 书也是我们和孩子一起享受的好经验的一部分的话，书也可以像玩具和电子画面一样给他们带来魅力。 如果我们用引起孩子兴趣的方法和孩子一起阅览图画书，大部分图画书就能促进大人和孩子之间非常感兴趣的对话。 和孩子一起看书的插图，讨论人物角色的表情和肢体语言，画面中相关人物的位置布局意图。 这种阅读方法有点类似于现实生活中的“看人”( people watching )。 这些人住在什么样的环境里？ 他们开心还是悲伤，能从画中找到什么线索吗？ 以上是我作为作家、插画家和监护人给大家的一些建议。 当然，阅览不需要遵循什么硬性的规则。

5岁的时候，我收到了一本叫《千首诗》( the book of a thousand poems )的书。 那是一本又大又厚的书，我喜欢和父亲一起朗诵里面的诗，学习，背诵。 受到书诗的启发，那时我也试着自己做了诗。

如果孩子学会独立阅读，睡觉前讲故事的活动可能会停止。 遗憾的是，在图书馆陆续关闭、儿童书籍审查马虎的现代社会中，我认为不容易找到孩子们喜欢的书，也不容易养成独立阅览的习惯。 无论哪个年龄的孩子大声读书复印件，对听者来说都是朗网友来说非常开心的事件。 因此，我认为选择连载故事睡觉前告诉孩子是个好主意(如果读了震撼心灵的节目而停下来的话，那天晚上在床单下偷看故事书的手电筒灯光可能会点亮)。

我们以前为孩子们朗读他们最喜欢的书时，我们自己记录，让他们想听的时候也能在车里听。 如果你觉得这个方法太难了，市场上也有很多精彩的音频故事版本。 我推荐弗兰克·科特雷尔博伊斯( frank cottrell-boyce )写的《百万富翁》。 故事是两个兄弟找到装满钱的袋子，他们必须在短短几天内把钱用完。

我还小的时候，本能地认识到了故事的价值。 cs路易斯( cs lewis )写的《银椅》告诉我们在任何情况下都要相信自己。 周围的其他人也在嘲笑你。 当时的我正好需要听这样的话——然后这些话一直陪着我，直到今天。

如果我们的孩子非常喜欢学习，希望茁壮成长，成为一个和别人有同情心的人，我们应该鼓励他们为了乐趣而阅读。 给你的孩子看仔细阅读，抽出时间为他们朗读，给他们听。 不要批评他们看的书，也不要批评他们花了很多时间看完书。 我还是个孩子的时候，如果在书上读了精彩的一节或一页，我就会反复读一遍又一遍，品味其中的字句或意思。 为了乐趣读书的美丽可能是书的故事随着网民的阅读速度而逐渐展开。 不要讽刺和嘲笑孩子的阅读选择。 鼓励他们多读喜欢的书，也鼓励他们关注等待阅读的书和总有一天他们可能会着迷的书。

我建议年长的孩子选择艾伦·摩尔的“v字敌杀队”。 这本书的插图是大卫·劳埃德( david lloyd )画的。 在对话和交流越来越被拒绝的世界里，为了乐趣而阅读为我们的孩子打开了很多信息表达和学习的大门。 请记住，书和爱都是为了共享而诞生的。

我认为孩子们获得阅览能力的最大障碍是学校没有图书管理员。 他们可以向小网友提供阅读指导和建议，向小网友推荐书。 其实图书管理员是书中新世界的门卫，而且他们有责任把书中的哪个新朋友介绍给孩子们。 当我获得儿童文学桂冠作家的称号时，我决心让世人理解图书管理员的工作，同时在现场目睹了图书管理员对教室学生的积极影响。 他们拥有的知识绝对是乐趣阅览得以展开的基础。

在经费削减和预算压力下，图书管理员面临成为濒危物种的危险，这样的现实对我们的孩子来说将是悲剧。 重要的是，政府部门必须认识到图书管理员为他们所从事的社区提供的专业知识服务。 由此，来自不同背景的所有身体都可以得到自己想阅览的书。 不仅在学校，在公共图书馆也是如此。 我十几岁的时候，上学的图书管理员向我推荐了JD·萨林格的《麦田守望者》。 没有那本书，我不知道能不能取得今天的成果。

学校经常面临着执行特定任务的压力。 这是因为孩子们没有多少时间可以自由阅览，连放松的时间都没有。 白天安排让孩子们坐下来读的书和讲故事的时间并不容易。 孩子们必须养成听故事的习惯，也需要生活在身边有随时都能阅览的书的习惯。 他们应该精通空之间，有自信，而且他们应该有机会自由阅览这些书和书的插图。 这可以通过设置图书馆和在教室里放置足够的书来实现。 另外，你也可以定期来学校和作家和插图画家见面。

我们还小的时候，我们的父母就经常带我们去画廊。 这个活动很了解我们看画时用来讨论画的语言。 经常提到小时候发现的书，那本书使他们成为了喜欢阅读的网民。 对我来说最有影响力的书上的人物是长袜皮( pippi longstocking )。 她是我最喜欢的身体，从我在书里认识她开始，她一直陪着我，直到今天。

(原文:郑蓉)

资料来源:《卫报》

主题: how do you turn kids into bookworms？ all 10 children’slaureatessharetheirtips。

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