原标题:幼儿园足球不如游戏简单

中央人民广播电台7月12日的新闻(记者舒隆熙)最近陕西省幼儿园最迷恋人偶的活动又多了一个。 幼儿足球。 宝宝们幼稚拙劣的喊叫,笨拙的传球使老师、家长高兴。 幼儿园的孩子像熟悉动画片一样热衷于球星、队服。

【财讯】幼儿园踢足球 不是游戏那么简单

“幼儿园的足球课是老师带着孩子玩游戏”,社会上很多人都认为“足球是从人偶那里抓的”。 我以为娃娃爸爸和妈妈让娃娃们玩游戏,有吗? 没有。 祖父母认为幼儿园足球很危险,怕娃娃撞倒,最好不要做。 幼儿园的足球在这些人中引起了不同的议论。

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在西安市幼儿园举行的幼儿足球比赛(中央人民广播电台记者舒隆熙摄)

陕西幼儿足球处于萌芽阶段

快跑,传球,回防,射门……前几天,在西安市新城区华旗东郡幼儿园的幼儿足球比赛中,家长们忘了异地支持小选手。 这是第三届“华幼杯”幼儿园足球联赛,来自西安市、渭南市的6个幼儿园,平均年龄5岁的150多人“萌宝”参加了比赛。 华旗东郡幼儿园负责人李小军介绍说,目前陕西省内开设足球项目的幼儿园很少,幼儿足球才刚刚开始,处于萌芽阶段。

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所谓“足球从娃娃中抓住”,是从多少娃娃中抓住的,没有定论。 近年来,足球进入大、中、小学校园教室,足球运动在小学以上年龄的孩子中普及,效果显着。 过去四年,陕西省举办了近9万次校园足球比赛,有120万学生参加,1000名学生参加省级和国家级校园足球夏令营,向国家青年队输送了3名优秀选手,向陕西青少年队输送了近20名优秀选手 儿童体力和儿童教育专家、幼儿体力和足球教育研究院院长殷红博教授表示,目前国内各省、自治区、市幼儿足球运动发展迅速,东部沿海广东、山东等比较成熟,陕西等西部地区起步较晚,但幼儿萨

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华旗东郡幼儿园负责人李小军说:“我们刚在幼儿园开始足球运动,父母不同意。 久了,见效了,大部分家长和孩子爱上了足球运动。 ”。 一位幼儿园的幼儿家长冯瑞说:“刚入园就接触足球,孩子很兴奋。 下课后,告诉我你学到了什么新动作,新技术。 ”。

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足球教练是指导比赛的中央人民广播电台记者舒隆熙摄

足幼儿足球不仅是游戏也是教育

今年3月,教育部发布了《教育部办公厅关于开展足球特色幼儿园试点事业的通知》,向全国各地试点幼儿园遵循幼儿年龄优势和身心快速发展规律,以游戏为基本活动,校园足球更广泛地普及,深入迅速地发展

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渭南市布朗幼儿园足球运动开始已经一年了,足球课老师来自当地的足球训练机构。 该幼儿园的宋雯园长说:“我们选择了很多幼儿足球教练。 他们走青训、选拔的商业道路,违背了幼儿园教育、幼儿足球的理念。 我们的理念是让幼儿园的孩子公平地接触足球,理解足球,爱上足球,孩子今后不一定加入球队,比赛。 最终我们园选择了同样理念的机构进行合作,现在效果良好。

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宋雯说:“我们幼儿园的老师不擅长足球,但在参观孩子们的足球课时,看到孩子们很兴奋,就像疯了一样。 ”孩子们的有趣预计将展开幼儿足球,向幼儿园展示了潜力。 足球教练赵宋越在西安市多个幼儿园兼任足球教练,说首先让3~6岁的幼儿具有足球的概念、认知,其次让他们掌握基础足球技能。 “幼儿足球不仅是游戏,也是体育、比赛,让孩子理解在体育中开展成功教育、挫折教育。 ”。 赵宋越坦白,现在幼儿足球训练的机构很多,商业化的“足球有趣班”很多。 在现实中,有点教练,幼儿园老师代课,把幼儿足球当游戏,嬉皮士。

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足够的足球教师培养着越来越多的足球宝宝

据记者调查,民办幼儿园和体育教育训练机构是陕西省开展幼儿足球运动的主力军。 陕西体育文化企业负责人吴玉浪说,制约幼儿足球快速发展的原因有家长、幼儿园担心的安全因素,幼儿园室外场所有限,缺乏专业教师。

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小选手正在比赛(中央人民广播电台记者舒隆熙摄)

西安市一位青年足球教练表示,目前西安市幼儿足球教练还处于培养期,年长的资深教练多在中甲、中乙联赛队及其后备队执教或在高中和中小学任教。 年轻的足球教师,刚毕业的大学生看不起幼儿园的足球,教幼儿足球没什么意思。 只是打工。

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幼儿足球的最大价值体现在教育功能上

殷红博教授认为幼儿足球不是职业足球,不是竞技足球,而是教育足球。 幼儿足球最大的价值是教育功能。 幼儿足球应更科学地训练,禁止专业化、高强度、功利化的训练,每周3次以下的课程或训练。 否则,有可能损伤幼儿的肌肉、神经。

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场外家长、老师声援(中央人民广播电台记者舒隆熙摄)

吴玉浪说,要搞好幼儿足球,首先必须了解3~6岁孩子在身体和心理健康方面的优势。 其次,优秀的足球老师和足球教练必须同时知道体育教育和学前教育。 这两者必不可少。 否则,在幼儿足球的探索和实践中会走很多弯路。

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控球、传球、投篮等足球技能是幼儿园足球课程的第一副本。 殷红博教授表示,在足球游戏、足球技能的学习中培养孩子对足球的有趣性,锻炼孩子的身体,孩子运动的有趣性、规则意识、目标大致上可以培养团结合作能力、逻辑思维能力,开发孩子的全面潜能。

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