[商业信息]在家做早教启蒙？ 试下大J小D家庭早教五个洗澡游戏？

教育是一个专业的问题，但并不是所有的都是学校的问题。但是越来越多的家长喜欢把教育交给专业机构，倾向于年轻化，这也是为什么近年来早期教育机构越来越受欢迎的原因。在大J和小D看来，用心呵护的父母可以在平常的生活场景中实现早期教育和启蒙，比如宝宝每天都需要洗澡。

【/h/】如何让洗澡不仅仅是洗澡，更是一种教育方式？这就需要父母有意识地引导孩子。在陪伴孩子成长的过程中，大J和小D总结出五款可以用于洗澡的小亲子互动游戏，边玩边帮孩子做早教启蒙。

游戏1:感知水

运动能力:感官发育，语言启蒙

适宜年龄:6个月+

孩子学习的一个很棒的方法就是五官，水是感官刺激的良好载体之一。在与孩子进行感官体验的过程中，最重要的是用语言描述孩子正在进行的行为和感受，让孩子把感受、语言和认知联系在一起，最大限度地发挥启蒙效果。

【/h/】给孩子洗澡的时候，大J和小D会给孩子示范如何用手或脚玩水。这也是一岁以下儿童的认知发展，让孩子明白“我的行为能对外界造成什么影响”，建立这样的因果关系。同时，我们可以用语言告诉我们的孩子:

你用力踢水，溅了一地

你用手轻轻划过水面，水从你手中流出，形成波浪

你用手捧着水，水从手指间流下，有水滴

还可以扩展到肥皂泡的触感，滑溜(触感)，柔软(触感)，洁白(视觉)，像棉花糖/云(视觉和想象力)，这些都是日常生活中唤醒孩子五官，丰富词汇的非常好的方式。

游戏2:认识身体部位

锻炼能力:认知，语言

适宜年龄:1岁+

【/h/】洗澡时了解身体部位是最直观有效的方法。可以告诉孩子在哪里洗，“妈妈现在正在给宝宝洗头，宝宝长头发，黑头发”。

【/h/】每天一次的“唠叨”可以让宝宝快速熟悉大部分身体部位，洗澡时可以加入互动。对于一个不会说话的孩子，可以在洗某个部位之前告诉孩子“妈妈接下来会洗宝宝的胳膊，胳膊在哪里？”等几秒钟，看孩子能不能指出来。

【/h/】孩子会表达后，可以让孩子指挥。“我们要去洗澡。你想先洗哪里？”，然后我们就可以适当地“装傻”，“嗯？脚在哪里？(洗胳膊)，这是脚吗？”它不仅有益，而且非常有趣和可爱。

【/h/】家长也可以学一些英语洗澡歌，可以朗朗上口，帮助孩子启蒙英语。

第三场:带孩子准备沐浴用品

运动能力:记忆、组织和表达能力

适宜年龄:18个月+

在做任何事情之前告诉宝宝我们要做什么是语言启蒙的一点技巧。洗澡前，一个一个告诉宝宝你需要什么，“我们马上要洗澡了，洗澡需要沐浴露，小方巾，浴巾”。

孩子一岁半后，可以准备一个空篮子，让宝宝帮忙带洗澡需要的物品，放在篮子里。在这个过程中，宝宝可能不会什么都记得，但会提高孩子的记忆力和组织能力。

【/h/】宝宝会说话表达后，可以问宝宝拿的是什么东西，然后家长会说出这个项目的用途，【/h/】比如:“是的，这是浴巾，我们洗澡需要浴巾，因为我们需要用浴巾擦干身体”，这样也可以帮助宝宝提高表达能力和组织能力。

第四场:沉沦？上浮？

锻炼能力:科学思考，观察，质疑

适合年龄:2岁+

学龄前儿童需要接触科学，不是为了学习“难”的知识，而是为了从小就能像科学家一样思考和解决问题，比如学会观察，学会提问，收集整理信息，做出假设，学会验证等。这些其实都是非常重要的学习能力。

洗澡时，这种学习能力可以通过“浮沉”这个游戏来培养。比如把毛巾、洗浴玩具、沐浴露罐放进水里，然后问孩子“如果我把沐浴露罐放进水里会怎么样？”这个时候，很多孩子可能无法回答，但是当父母用问题、停顿的时候，其实是在引起孩子思考。

第五场:借水编故事

锻炼能力:表达能力和想象力

适合年龄:3岁+

哈佛大学的语言教育家凯瑟琳·斯诺曾经说过:“能在上学前讲故事的孩子，在小学的学习成绩会更好。因为讲故事所用的组织能力、词汇量、想象力、连贯性都是语言能力的指标。而且，说书人需要有很好的记忆力来传达内容，解释故事的内容，这就是逻辑能力。讲故事运用了学习所需的所有认知能力。”

大J小D建议，从孩子不会说话的时候开始，家长可以像洗澡时讲故事一样，重复一天发生的事情。当孩子能表达出来的时候，父母就可以和孩子讲一个完整的故事，直到孩子能慢慢连贯地讲出一天的主要故事。

【/h/】洗澡的时候，父母也可以和洗澡工具一起编故事。比如把孩子的膝盖比作一座山，然后拿着一个小洗澡玩具杯说:“我是小乌龟，今天要爬山，哼！”，然后让孩子抓龙，“小乌龟不会爬，爬一会儿就滚下来了。”所以，轮流互相编故事，开头一两个来回就结束了，一个小故事可以随着时间慢慢讲，孩子的想象力和表达能力也提高了。

所以大J和小D建议的这些小游戏，没有什么先进的理论，也不需要高端的装备，只需要生活中最简单的场景和工具就可以实现。当然，这些游戏不仅可以用来洗澡，夏天也充满了玩水的机会，所以细心的家长不要浪费最好的早教场景。