【/h/】2019年3月7日上午9点,滨新学校云剑礼堂座无虚席,来自上海各地的学生家长齐聚一堂,观看印度电影《地球上的星星》。这是一部165分钟的教育片,家长和学校领导分享。活动持续四小时,下午1点才结束;虽然很饿,但父母的热情是无法消除的。幸运的是,学校准备了零食来满足每个人的饥饿。



【/h/】家长大多表现不错,认真看电影,认真听讲,分享;被剧情和场景的分享深深感动,很多家长都流泪了。但也有一些失望。有些人在现场翻着手机,有些人只是坐在室外紫藤架下休闲,有些人在校园里抽烟。他们以为只要把孩子送去学校,一切都会好的,却不知道言传身教不如身教。有这种行为的父母怎么能指望孩子进步呢?

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影片以细腻的笔触和写实的手法,艺术地再现了伊桑的跌宕起伏。这部电影值得称赞的是,它揭示了教育的真谛,同时最大限度地展示了人类深厚的友谊,让观众热泪盈眶,同时对教育进行了深刻的反思,对父母和老师都有很好的启发作用。首先,它深刻揭示了教育中的许多问题。







1。教育评价标准只针对成绩和学习成绩。

2。父母无视孩子的天性和个人特长,随波逐流,拔苗助长。

3、“家长式”风格,简单粗暴,放纵迁就。

4。把伊森和他优秀的哥哥以及班上的其他同学比较一下。

5。教师的教学教条采用“填鸭式”和“灌输式”的教学方法。

6。老师对孩子缺乏深入的了解,对孩子的问题缺乏超越学习的关心。

第二,尼克身上体现出了一些优秀的品质。

1。幽默风趣,能和学生融为一体。

2。通过引导和体验来激发学生的兴趣。

3。尊重孩子的差异,发挥孩子的长处,因材施教。















电影情节让父母也有同感。正如父母所分享的,电影故事是我们家庭的缩影。我的孩子在来宾新之前,就像伊森一样对学习失去了信心。我们的父母经常被老师邀请做“客人”。幸运的是,孩子在宾新学习了一段时间后,又找到了信心。就像伊森遇到尼克一样,发现了一个绘画天才。





一些家长反映,他们与学校老师和领导的交流太少,经常挂在孩子嘴边的“胡大老师”从未见过她。直到送她上学,我才多次与“二胎”亲密接触,发现冰心也有尼克这样的好老师。这位家长很淡定,我老板今年就要高考了,我期待她考出好成绩;如果考试不好,我会欣然接受。以她在学校学到的武术专业技能和做人做事的能力,她将来一定能轻松在社会上立足。我不能指望所有的孩子都成为爱迪生和达芬奇,只是孩子可以成为我们心中闪亮的星星!希望大家以后都能参加学校组织的活动,和学校保持同一个渠道,更好的促进孩子的教育。

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