[商业信息]“沉淀·绽放·新生”爱德米乐六周年庆，自主研发教材正式发布

【/h/】9月20日，创世纪教育集团旗下的爱德·米乐艺术学院在成都举行了“沉淀·绽放·重生”6周年盛大庆典。200多名客人、50多个家庭和媒体代表聚集在一起，陪伴艾德·米乐度过一个非同寻常的周年庆典。

【/h/】之所以意义重大，是因为在这次庆祝会上，艾德·米乐艺术学院正式发布了一系列自主研发的教材，成为国内领先的将艺术教学成果升华为线上+线下教材的艺术培训学校。

(杨杰，艾德·米乐艺术学院联合创始人，创世纪教育集团董事长)

教材是教学内容极其重要的载体，是学生获取知识和信息的重要来源之一。教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山曾说，教材“浓缩了教学目标、教学内容和教学模式，体现了教育的本质”。现在，关于儿童舞蹈和表演艺术的教科书很少。艾德·米乐艺术学院认为，与其在市场上选择不同质量的教材，不如进行独立的研发，这不仅符合自己的教学模式和目标，也提高了自己的专业素养，可以借此机会整合自己的教学资源。

(艾德·米乐艺术学院联合创始人兼院长王媛)

随着互联网的飞速发展，艾德·米乐逐渐开辟了“线上+线下”的联动学习模式，积累了大量高质量的学习视频。在这份出版的教材中，还整合了相关的学习视频。我相信“纸质教材+网络课程”的新模式将为艺术教育的多元化发展注入新的动力。

艾德·米乐艺术学院自主开发的教材按启蒙舞蹈、中国舞蹈、国际拉丁舞、国际芭蕾、戏剧表演五大学科编写。

【/h/】其中戏剧表演的教材基本同步学院线下和线上的视频课程，呈现形式是以每个月为闭环设计的原创插画和原创教学内容。儿歌、故事、绕口令、发音方法等。教材中涉及的是本专业的标准内容。每个月底还会有一个固定的“家校互动”栏目，学生、家长、老师都可以在里面填写自己想表达和记录的内容。学年结束后，这本在孩子手里的课本将成为孩子学习和成长的记录手册。

【/h/】四个舞蹈学科的教材主要以绘本的形式呈现。每本绘本都包含一个能引起孩子思考的原创故事。以图片的形式展示舞蹈课程内容及相关练习，重点画一些专业动作的标准姿势，供孩子随时复习对比练习。

【/h/】据了解，所有教材均结合ed米乐艺术学院的网络课程视频，其中包括若干课后练习、舞蹈动作分解、实时课堂等相关学习视频。所有的视频拍摄、屏幕设计、插画、动画、叙事对话、教师拆分讲解演示也都是艾德·米乐艺术学院原创。

从内容和形式上看，这套由艾德·米乐艺术学院自主开发的教材结构完整，循序渐进，教学目标明确，教学内容精确有趣，充分考虑了使用者的年龄及其相应的身心发展，满足了学习者的大部分需求，在一定程度上可以帮助使用者建立艺术学习的信心。

(教材图片:多多和米乐)

舞蹈和戏剧表演艺术是通过身体运动来表达思想和感情的艺术形式。如果有可以和学习视频一起使用的教材，可以更好的把老师的言行传达给学生，甚至更多的不能和老师面对面学习但是热爱艺术和舞蹈的孩子。正如王媛院长所说，艾德·米乐艺术学院自主研发教材的主要目的是将学院的艺术教学理念和教学精髓传递给更多热爱艺术的孩子，让他们随时随地学习，体验永无止境的学习精神。

该教材的正式发布，进一步完善了爱德米乐艺术学院的教学体系，为其加入全国的长远发展做好了充分准备。

【/h/】在这次庆祝会上，艾德·米乐艺术学院院长王媛女士不仅表达了自主研发教材的初步意向，还对过去六年进行了总结和回顾，对学院的未来和发展做出了总体规划。

自2014年第一个校园落户成都文化宫以来，艾德·米乐艺术学院一直致力于为3-18岁的儿童和青少年提供高质量的艺术教育。学院的名字“爱德·米乐”也是基于教师和学生都能成为有爱心和美德的人的教育愿景。如今，艾德·米乐艺术学院拥有21个校区，14000多名学生。

(艾德·米乐艺术学院学生活动现场表演)

从一个校区到20个校区，从一个学生到几万个学生，艾德·米乐艺术学院一步步成长，得益于不忘“有爱有德”的初衷和不断的沉淀和积累。做正确的选择和正确的事情造就了今天的埃德·米乐。相信随着自主开发教材的诞生，爱德米乐艺术学院将迎来六周年后的又一次飞跃，为荣成热爱艺术的孩子们带来更好的艺术教育。