[商业信息]从冠名班到共享班，奥康校企合作渐入佳境

“我们隔壁班有一半的班级报名了。”去年8月，奥康与浙江工贸合作的财务分享班开学，会计1505班的向凭借实习经历进入分享班，开始为期一个月的培训。奥康每年都会举办很多这样的培训。今年校企合作进行了10年，已经和10多所大学挂钩。10年来，奥康在探索中进步，在冲突中自我调整，积累了丰富的经验，在游戏中实现了与高校的互利共赢。

探索校企合作之路从职称班到订单班

”与国外公司成熟规范的人才培养模式相比，奥康国际人事部门经理林杰表示，高校规范化教育培养出来的人才具有更强的学习能力、扎实的专业知识和较强的创新能力，而校企合作则打破了校企之间的界限

奥康校企合作起步早于温州其他民营企业。早在2000年，奥康就与永嘉职业中学合作，在校园内寻找合适的导购员。随着奥康企业的扩张，奥康企业需要的管理人才越来越多。在政府这只看不见的手的推动下，奥康不断优化校企合作的模式，拓展合作的层次和深度。2002年，奥康品牌鞋业开始在温州高校开设命名班，以学校管理为主。通过用企业名称命名个别班级，输出自己的企业文化，增加学生对奥康的认同感，吸引学生毕业后工作，提前为企业“抓人”。

然而，标题类的效果并不令人满意。企业对学校培养学生的模式几乎没有发言权，学校的教育方式和专业设置与企业的岗位要求存在差距。这也促使奥康不断完善合作模式。2004年，奥康开设订单班。在高校课程中加入更多的企业元素，将课程学习与项目学习有机结合，促进企业与高校课堂的相互渗透，定期派遣企业员工授课，通过奥康品牌文化、职业生涯规划等课程从课程学习和项目讨论中寻找人才，最终双向选择。林杰说，这些通过校企合作进来的学生大多已经成长为公司的中层干部，或者在关键岗位上光彩照人。

现代学徒共享班“互联网+”于2017年8月开启了校企之墙

，通过与学校签订合作协议，在生产、学习、研究和培训的基础上，企业和大学共同为学生量身定制人才培养计划。与过去相比，企业的参与度更高，更重视实践，与高校的互动更强，合作更紧密。奥康通过参与修订教学大纲、安排课程、设置专业等方式与高校合作培养人才。

在课程形式上更加灵活。通过面试，选出30到50人组成一个班，去奥康总部进行一个月的培训。“和正式员工一样，每天刷卡进入企业，熟悉公司各个部门，亲身感受真实工作场所的工作氛围和工作状态。”王杰说。

对于省外部分县(市、区)，奥康与钉钉平台合作开发应用，使用o2o进行招聘。面试成功通过的同学会在钉钉申请上成立一个小组，给同学们发送培训视频链接进行碎片化培训，然后进行网上考试，根据成绩选择最佳人选，安排岗位。目前该模式已经完成内部测试，将于2018年在共享班正式上线。

在课程设置上更专业。它改变了大锅饭的旧格局，为不同专业、不同院系的学生安排了不同的班次和课程，为市场营销班的学生安排了市场营销课程和商品课程，为金融班的学生安排了一系列金融课程。同时，课程中增加了“神秘人项目”研讨会、创新库存处理等实践课程。

模特大赛、营销大赛、鞋类设计大赛...奥康一直有建立比赛的传统，把这个传统带入了高校。与全国多所高校合作举办各类比赛，为学生搭建一个在高校施展才华、发掘人才的舞台。

林杰表示，奥康将于明年初在温州开设第二个金融共享班。未来将以浙江工贸为模板，向全国70多家分公司推广新形势下的校企合作模式。从联系学校到分配岗位的所有程序都固定成一个模式，明确简历筛选机制、面试标准、课程设置、班委选举流程、考试标准，以浙江工贸为标杆，延伸到全国各地分公司。

2018年，奥康推出“3510人才引进计划”，瞄准国际国内人才市场，招聘团队前往全国高校招聘人才。

政府愿意当摆渡人[/s2/]

迄今为止，奥康与陕西科技大学的合作林杰表示，这与温州政府大力倡导校企合作、搭建合作平台、提供政策支持密不可分。

对于为学生提供实习机会的企业，政府财政将给予企业6个月60%的月工资补贴。这些措施激发了民营企业招收大学生到企业实习的积极性。奥康作为国家就业见习基地，每年招收100多名见习学员，这些见习学员最终大多留在奥康。

同时，政府搭建各种平台充当企业和高校的摆渡人，帮助企业和学校突破信息壁垒。去年，我市举办了首届千企百校人才合作对接会，邀请了全国112所高校参加，搭建了企事业单位联系交流的平台。高校向温州企业介绍学科建设、创新人才培养、教学科研成果，企业邀请高校参观公司总部对接。321家企业和100多家机构达成515项合作协议，不仅解决了学生就业困难，也缓解了企业用工荒。

“政府提供的资源是企业力所不及的。政府是企业的平台，增强了温州企业走出去的实力，提高了企业的信心和信心，也让省外的学校看到了温州的实力。”林杰说，奥康的产业模式在不断变化。今年，公司正式进入智能商店时代，人才招聘必须与企业战略紧密联系，才能进行战略落地。1988-1998年奥康厂商会要求引进更多的生产人才；1998年至2018年，奥康连锁专卖要求引进更多的商业人才；未来奥康将加大科研人才引进的比重，这需要政府、高校和企业的密切配合。