[商业信息]能动英语：循序渐进的课程设计，让孩子彻底爱上英语

德国思想家歌德说过:“一个人不仅要通过与生俱来的东西来塑造自己，还要通过他所学到的东西来塑造自己。”

学习是人一生的必修课。

然而，学习英语困住了许多人。英语，对于中国人来说，不是母语，所以不容易学。一路走来，虽然很多人都学了十几年了，但还是只能考不能报。没有一种通用的英语学习方法，可以完美地满足每个人的学习需求。但“循序渐进”、“由简单到复杂”的学习方法基本有效。

“兴趣是最好的老师”这句话很有道理；从简单到复杂，也符合人们对事物的认知规律。以学习英语为例，模拟母语的学习路径，打开从单词学习英语的途径，是一种培养兴趣的方式。然后学习句子和语法；最后，它升级为学习文章、学习故事、学习英语国家的文化习俗和英语材料中传达的思想...这样的学习轨迹，从点到线，再到面，从简单到适度复杂，再到复杂，逐渐提高了语言学习的难度。是一种普遍的学习路径，也是一种更能被孩子接受的学习路径。沿着这样的学习路径，孩子可以逐渐扩大学习效果，获得学习收益，可以充分享受学习英语的乐趣。

正是基于这种认识，在设计课程产品时，才沿着这条学习路径一步一步地发展主动英语。

对于刚接触英语的孩子来说，在零基础、零口语的环境下，应该如何学习英语、学好英语？主动英语为孩子提供了以下思路:

第一步是培养孩子的学习兴趣，唤醒孩子的求知欲。

第二步是通过大量的实践来加强方法和规则。

第三步，搭建语言环境，将知识转化为能力。

第一步，培养学习兴趣，唤醒孩子求知欲。

大家都知道，要想学好，首先要培养自己的学习兴趣。关键问题是如何操作。

主动英语就是用单词的学习作为英语学习的起点，帮助激发孩子的学习兴趣。活动英语有自己独创的七步语音处理流程:

1。删减字数

2。找压力
[/h Br/] 5。读弱音

6。直接读单词

7。直接拼单词[/br]用这种方法学习记忆单词，几秒钟就能解码单词。

单词被记住了，孩子对英语的抵抗力也降低了；发音准确，读单词的时候会更自信；如果你读对了，拼对了，孩子就会尝到学英语的甜头:亲朋好友会赞，老师会赞，学生会羡慕……孩子学英语的兴趣被激发了。

同样，在学习句法和语法的过程中，主动英语巧妙运用了“魔方”的概念，彻底打破了传统的先学习主谓宾再学习句子构成的“死板”的句法学习模式，通过核心句的转换帮助孩子提高造句能力，实现无限的句子生成，孩子学句子就像在玩魔方一样。多么愉快的学习经历！

第二步是通过大量的实践加强方法和规则。

我记得小时候看过电影。在上手术台之前，医学生会为老鼠和兔子做大量的解剖练习，只是为了熟悉解剖技术。熟能生巧。这种方法，当用于学习英语时，仍然是过时的。

为了帮助孩子牢固掌握语音密码，Active English在课程设计中提供专门的单词训练，直接朗读和拼写2600个单词。用这些单词练手，帮助孩子建立自己的“词库”。毕竟，词汇作为一种语言，是构建句子和文章的基础。孩子造句写文章，用词的时候不会少恨。同时，为了帮助孩子牢牢掌握魔方课程，主动英语还要求孩子做大量的短语生成练习和句子转换练习，帮助孩子“储存能量”，一旦需要使用，就可以脱口而出。

第三步，搭建语言环境，将知识转化为能力。

有了前两步的基础，孩子学习英语的兴趣应该会越来越大，兴趣也在一天天上升，自信心也在一天天增强。

由于语言是用来交流的，所以《活动英语》的课程设计也很有思想。为了让孩子学以致用，课程中特意安排了近百个贴近英语国家日常生活场景的故事，让孩子通过学习这些故事来实践英语知识。

这个课程类似于大学生在高校参加的训练营。很多大学生学了四年，没有项目案例经验。为了帮助大学生快速适应未来工作的需要，学校经常在高校引入实践案例，让大学生熟悉校园内的企业工作流程。

同样的意思，我们可以设计英语99的句法课程。孩子生活在中国，日常生活中没有说英语的语言环境。我不怕。既然没有环境，那我们就创造一个环境，模拟一下。一些英语国家的生活场景通过活动英语引入课堂，其中对话句和常用词汇得到充分利用并反复练习。通过反复练习，这些知识会逐渐转化为孩子头脑中的深刻印记，一旦遇到需要用到的情况，可以不假思索地熟练运用。

这样，活跃的英语引领着孩子，一步一步培养他们学习英语的兴趣，学习和掌握英语知识，逐步巩固，反复练习，最后固化所有需要掌握的知识和技能，让孩子永远不会轻易忘记。