[商业信息]为什么你家孩子记不住英语单词？

大家好，我是小汕头的妈妈。小汕头去年上小学一年级。上了小学以后，课业压力变大了。 英语学习的单词量也在增加，孩子们需要快速掌握一些单词。今天，我想分享一下我的孩子学习英语单词的方法。

作为一个80后妈妈，我还记得小时候学英语的方法是背单词、学音标、背语法...这些愚蠢的方法不仅无聊，而且严重损害了你的语感，使你越来越努力地学习，最终，你不会说英语，也无法建立你的自信心。走过这些弯路，我觉得背单词没用，因为语言是由大量的短语组成的。要学习一门语言，你必须分组学习，而不是一次学一个单词。

非母语国家的孩子应该如何学习英语？

【/h/】首先需要肯定的是，在4~8岁的语言学习的最佳阶段，孩子系统的听说训练对他们以后的英语学习有很大的帮助。

对于非母语国家的孩子来说，有两个问题不容忽视:发音和口语词汇 。非母语和母语孩子语言学习最大的一个区别就是“量”，死记硬背每一个单词，词汇量不起来；另一个问题是，与英语母语者相比，中国儿童缺乏自然的英语学习语言环境，头脑中没有相应的词汇和语音库，无法将所学的规则与现实生活联系起来。

【/h/】如果能解决我们学过的单词和我们接触到的生活场景有关的问题，就能大大提高孩子理解一个单词的能力，让他们学起来不痛不痒，很有意思！我在大学辅修儿童教育心理学。其实孩子的记忆模仿能力特别强，可塑性很大。孩子应该先听后说。多听之后，自然就懂了，会说了。说完话后，他们会一步一步地说话。

【/h/】而且关键是结合小学生的心理特点，让他们学习适合自己年龄的课程，激发孩子的学习兴趣！

找到正确的方法，学英语其实很快乐

【/h/】说了这么多，我们来说说小满头现在上的英语课。快乐班是小满头妈妈推荐的。在最近试听的几个网络平台中，我觉得喜欢在课堂上学习英语的英语老师毛豆在激发兴趣和保护孩子天性方面做得更好。和孩子一起听了两遍毛豆老师的课。第一节课是和老师一起唱歌！我的孩子比较内向，第一次接触陌生的环境会失去自信。结果，孩子们第一次在全班和老师一起唱英文歌。虽然很多单词还是跟不上，但他们还是用“玩”的心态在全班学习英语。游戏、音乐、节奏穿插在课程设计中间朗读。可以说小笼包完成了轻松愉快的学习体验，没有了学习知识的负担！

课程设置的另一个好处是，老师把语言材料放在各种听得见摸得着的学习环境中。比如有一类动物，毛豆老师创造的环境是动物园——动物园，各种动物会在不同的场景中重现，或者效果是3 D的，孩子就像走进动物园，身临其境的学习狮子、草坪、大象的英语单词，让孩子真正的参与其中。孩子会有一些互动输出，比如听力识别图表，让他们快速反应，根据英语单词的发音通过不同的图片和图像进行快速问答，达到快速记忆和语境重复的目的。

作为语言，我们都知道一周可以上几次英语课？为了取得更好的效果，我们必须在课后坚持练习。但是，如果您总是运行离线培训课程，一个孩子一周必须有不止一门课程。作为家长，恐怕时间不多。最好是报个班，带在家里，随时磨耳朵，边玩边沉浸在学习英语的环境中。

【/h/】我推荐毛豆的《小学32个班800字》。每节课只有20分钟，每节课都有主题。玩具、购物、天气都是日常能用的词汇，一个月800个单词就能轻松解决。而且毛豆是著名翻译家许渊冲的关门弟子，曾在清华高中和北大高中担任英语实验班的导师。他有十几年的英语教学经验，带出来的学生都考上了人大附中、北大、清华等名校，其中很多曾经英语学习有障碍的同学都考上了斯坦福大学、威斯康星大学、西北大学，可以说是非常熟悉中国孩子的学习问题。

薛乐课堂是薛乐教育集团专门为3-12岁学生打造的在线学习品牌。课程涵盖中文专业、数学思维训练、牛津少儿英语等课内和综合素养提升课程，旨在培养孩子的学习兴趣，建立良好的学习习惯，培养孩子的自信心。

毛先生与著名翻译家许渊冲先生合影

毛豆出版的四部英语教学专著

这是我背单词的经验。希望对大家有帮助！