【财讯】从玩具到玩教具 STEAM教育仅仅是编程？

以乐高和同类产品为基础的玩具迷恋着孩子和父母

文/图羊城晚报记者谭铮实习生林佳莹

随着一系列政策调整和家长对教育的要求更全面快速地发展，除了课程、校外训练等复印件外，孩子的玩具已经从简单的“玩”走向了“玩与教育”的结合。 在前几天举行的第31届广州国际玩具教育产品展上，各玩具制造商给出了浑身解数，展示了基于scratch编程平台的机器人、结合了游戏和编程的各种游戏(教育)工具。 这些产品不仅吸引了专家的目光，还吸引了很多父母，吸引了询价。

在steam教育盛行的现在，从玩具到玩教具，玩具制造商们等待着变革。

现状

在steam的浪潮下，智育玩具的异军突起

中国产业网-根据-2022年玩具调查分解报告，中国是世界上最大的玩具生产国和出口国，美国进口玩具的三分之一，欧盟进口玩具的三分之二都是中国产品。 世界市场(中国内地除外)三分之二以上的产品来自中国，中国出口玩具约70%来自广州，另外江苏、浙江、上海也是重要的玩具生产和出口基地，呈现区域产业集群现象。 这些地区产业集群中存在许多小型玩具公司，主要以代理( origin entrusted manufacture，简称“oem”)生产为中心，依赖于低劳动力价格和以前流传的流程，海外知名玩具企业品牌进行加工玩具

现在，以前流传下来的玩具制造公司面临着不少困难。 根据“同花顺”选出的年第一季度7家a股上市玩具公司的财务报告，5家公司年第一季度的盈利能力在减弱。 其中，群兴玩具从年开始业绩直线下降，年第3、第4季度，营业收入为零。 据奥飞娱乐半年业绩预告，净利润最高下降30%，第一个原因是国内玩具业务可望不可及的高乐股份年第一季度净利润仅为2.6万元，比上年同期减少99.75%，扣除非经常性损益后，损失139.53万元

大部分玩具公司的业绩惨淡，但还有点收益，为玩具公司的未来提供了可选的途径——智育玩具。 以邦宝益智为例，当年营业收入为3.31亿元，同比增长17.60%，净利润为6205.31万元，同比增长5.97%。 据该年报报道，随着近年来steam理念向玩具产品的渗透，邦宝智育将玩具产品与教育相结合，聚焦于智育眼球玩具的研究开发、生产、销售行业。

steam教育的风有多大？ 数据显示，2019年3月，教育领域共计进行了38项融资，相关金额共计12.33亿元。 其中，与steam公司相关的有5家，其中鲸鱼机器人的pre-a轮融资达数千万元人民币。

政策，在其中确实起到了强有力的推动作用。 年9月，教育部发表了《关于“十三五”期间全面推进s (科学) t (技术) e (工程) a (艺术) m (数学)教育新闻化事业的指导意见(意见征稿)》，探索steam教育、创造者教育等新的教育模式 年浙江省新高考方案已经把新闻技术(包括编程)纳入了高考科目。 年的最后一天，广州市中考改革正式公布。 与此相比，招聘参考科目新增了音乐、美术、新闻技术三项。 新闻技术加入中学考试科目。

随着国家推进应试教育改革，鼓励steam教育的迅速发展。 许多中小学对应试教育和素质教育进行了很多探索，在一些国际幼儿园，记者也看到平板电脑等与steam教育相关的项目，进行简单的动画操作。

玩具制造商也一样，看到steam教育离玩具最近的入口，制造商通过设计编程机器人逐渐进入了这个行业。

反省

steam教育只是“编程”和“机器人”？

从现在市场上大部分steam教育机构和学校设置的课程的一部分来看，眼球集中在“编程”和“机器人”这个关键词上，有些父母也在steam教育和这两个词上划等号。 但是steam教育只是编程和机器人吗？

从steam的来源来看，steam最初不是steam而是stem。 即，science (科学)、technology (技术)、engineering (工程学)、maths (数学)被拼写为“stem”。 之后，美国反省了基础教育中数学、理工、科学等学科建设质量下降等因素，加入了arts (艺术)，变得更全面。

华南师范大学教育技术学教授、博士生导师、未来教育研究中心主任焦建利在2019年中国steam教育高峰论坛上说，长期以来，中国学校的课程设置一直被区块化。 “我们有语文、数学、化学、生物、物理、艺术、历史、地理、政治，不同学科的老师像铁路警察一样，管理着各个部门。 焦建利说:“在生活中，几乎不会出现纯粹的数学和化学问题。 现实中的所有问题都是综合的、多样的、多的、复杂的、多样的。 ”。 steam教育想要达成的学科融通可以更好地处理现实生活的问题。

steam教育不是出现在试卷上的知识结果，而是重视学习与现实世界的联系、学习的过程。 并且，steam教育提出了让学生们自己完成感兴趣的与生活相关的项目，从过程中学习各种学科和跨学科知识的新的教育方法。 从处理现实生活问题的立场来看steam教育，现阶段火灾的编程课程和机器人课程是不够的。

除了课程选择狭窄、教育手段单一以外，父母和教育界的人也吐槽过现在所谓steam课程的“味道变了”。 梁先生送儿子参加了很多机器人课程和青少年机器人比赛。 他说，上课时，一般由老师提出问题，说明处理问题的思路和做法，最后老师一步一步地做了。 剩下的时间请学生们按照刚才说明的顺序按照葫芦画葫芦操作，结果基本上“成长”了。

“孩子不知道那个机器人是怎么度过的，需要用什么方法达到自己想要的效果。 老师从早上开始就决定机器人的前进方向和路径，学生按照老师的指示操作即可。 ”。 梁先生认为这与他当初送孩子体验steam的初衷不一致。

有至今为止在网上分享他体验过的美国老师带来的steam课程的网民。 他说他们用了最“草根”的教具指甲杨枝、吸管、蜡笔、化妆刷、棉球、玉米等，完成了steam课程的准备。 一百多年前美国西部人口大移动的复印件时，教师让学生沿着移动的路线用纸板、吸管、冰棍等盖房子。 在构建过程中，物理、数学等建筑需要考虑的问题。 “这是不用玩机器人等高端工具就能实现的steam课。 ’有来自父母的评论。

展望

科技公司入局，教具市场迅速发展空之间广阔

现在的steam教育是高端的，可能仅限于科学技术的思考，但记者是玩具展，很多游戏(教)是带编程功能的机器人，只是选择的编程语言和机器人的外形不同。 新工厂创立者空间发起人张建军在steam教育高峰论坛上指出，玩具作为教育的载体性被进一步强化，“在某种意义上，乐高是世界上最大的教育企业，他们有自己的课程、自己的玩法， 张建军说，从steam教育的角度来说，玩教具在如何模糊学校教育和家庭教育的界限中，空之间有广泛的发挥。

据东吴证券研究所年发表的报告，中国steam教育市场规模约为96亿元，潜在市场空之间达到520亿元。 市场广泛竞争激烈，每个人都想分一碗汤。 张建军也暗示，在玩具制造商玩教具的设计中，竞争对手不仅是其他玩具制造商，腾讯和京东等科技公司也纷纷加入。

据美国劳动统计局透露，到2022年，与stem相关的职位将增加到900万个，因此很难理解stem玩具为什么受孩子特别是父母欢迎。 在玩教具的市场上分蛋糕，为了和科技公司的大佬们变高，可能需要更广泛的构想。

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