国际在线城建频道新闻:为了进一步推动义务教育从基本均衡向质量均衡发展,促进教育公平,不断扩大优质教育资源供给,宁夏回族自治区石嘴山市大武口区坚持义务教育质量均衡发展的初衷和使命,通过“七个统一”倡议,推动石嘴山八中和七中联合办学,放大石嘴山八中素质教育的辐射效应,带动石嘴山七中

& # 8195;& # 8195;统一学校名片

【/h/】大武口区在保留原有学校组织的基础上,在石嘴山八中挂“石嘴山八中主校区”卡,在石嘴山七中挂“石嘴山八中西校区”卡。主校区按日常模式运营,西校区按寄宿半军事化管理模式运营。

& # 8195;& # 8195;统一领导团队

【/h/】民办学校实行“一队一管”和校长负责制。两个校区有一个校长(党支部书记)和六个副校长(八中主校区三个,八中西校区三个)。在校委会的统一领导下,他们负责两个校区的日常事务。

& # 8195;& # 8195;统一教师分配

【/h/】根据教学管理的需要,按照“不求事事,但求用什么”的原则,两个校区的教师在学校本部和分校区之间进行协调统一调配。石嘴山八中主校区或其他名校的老师在石嘴山七中(八中西校区)轮岗支教走了一年,算是薄弱学校或农村学校的教学经验,符合职称评定要求。

& # 8195;& # 8195;统一管理系统

【/h/】两个校区在课程设置、上课时间、教职工激励绩效工资考核支付标准、课程设置与考核标准、教职工日常管理办法等方面是统一的。两个校区现有的教学仪器、教学设备和教学场地是共同建设和共享的。西校区学生的工作时间按照寄宿管理模式设定,寄宿生的早餐、午餐、晚餐均由学校提供,学生实行周一上午到校,周五下午离开的管理模式。寄宿制学生实行晚自习制度,每晚安排2.5-3小时的晚自习。学校安排专门老师对晚自习进行作业指导和控制。

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& # 8195;& # 8195;统一的类设置

【/h/】九年级有16个教学班(1-12班是在主校区就读的中原八班,13-16班是在西校区寄宿的中原七班)。每个班的老师都不做任何调整。八年级有15个教学班(1-12班是八中在主校区就读的原班,13-15班是七中在西校区就读的寄宿制班),每班老师做适当调整。七年级有18个教学班(1-12班为八中在主校区就读的班级,13-18班为七中在西校区就读的寄宿制班级),两个校区统一分配学科教师,安排教师互动交流。两个校区原有学籍不变,直到学生毕业,新招收的七年级学生合理分配到两个校区。把所有寄宿生都放在西校区,在学年开始的时候把寄宿生的人数填入报表。所有学生享受石嘴山七中原有的考勤政策。

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& # 8195;& # 8195;统一教学研究

【/h/】利用“互联网+教育”信息平台,建立覆盖教育、教学、科研、培训活动的教育群网络,设立名师博客、论坛、资源库等板块,促进联合学校师生家长互动交流,共享优质教育资源。

& # 8195;& # 8195;统一财务管理

充分发挥两校区资金的使用效率。财务管理遵循“集中记账、单独核算、统筹使用”的原则,实行“一支笔”签字支持。(大武口区委宣传部供稿)

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