【/h/】新学期开始,家长们除了每天接送孩子,最担心的就是督促孩子做作业。有的孩子自理能力强,能合理安排作业时间,但有的孩子总是拖拖拉拉,把作业变成了苦差事。如何让孩子不那么抗拒做作业?今天,免学费网和大家一起讨论一些增加孩子作业主动性的方法,解决孩子拖延和注意力不集中的问题。
一、写作是谁的工作?
在一些家长眼里,督促孩子做作业比去上班还难。父母花在孩子学习上的时间比以前多,但效果不是特别好,让父母更加焦虑。学校之所以让家长监督孩子的作业,帮孩子批改作业,是为了证明孩子回家时在学习。但作业永远是孩子自己的事,家长可以给予适当的指导和帮助,但不能过多参与,甚至不能直接帮助孩子做作业,这就使得孩子不仅得不到锻炼,也无法学会“独立”,容易养成“依赖他人”的习惯。作业只是学习的辅助手段。家长对“写作业”的过度焦虑,不仅会增加孩子的压力,还会让孩子模糊学习的目的,以为自己只能应付好作业。
二、为什么写作业难?
孩子写作业拖拖拉拉的原因可能有很多,比如学习基础差,课堂上的知识不能很好的消化吸收。自然很难练;或者学习习惯不好,注意力不集中,不写几句话就走神,效率不高;还有就是时间管理能力不强,不能正确安排自己的时间,不会优先考虑事情,把很多时间花在不重要的事情上,却没有时间写作业。所有这些情况都可能导致孩子无法高效地完成作业。当父母发现孩子总是在拖延时,往往会加大“催促”的力度,反复提问,或者给予严厉警告,甚至通过“贿赂”让孩子做作业。这种方法会让作业形成恶性循环。当父母“命令”和“引诱”孩子做作业时,他们本能地认为是“去做”而不是“去做”。难怪很多孩子做事特别被动,完全没有主动参与的意识和热情。只有你发自内心的认同你是完成作业任务的一部分,是最重要的科目,你才会彻底改变拖延和被动的局面,孩子才会自觉主动的完成作业。
三、如何提高孩子做作业的主动性?
1。沟通时,“建议”不是“命令”
[“吃完饭,赶紧做作业。”改成“我们现在已经吃完了,接下来怎么办?”“先写语文,再写语文,再写数学。”替换为:“你想先写什么?”“认真点。”改成“写作业要注意什么?”.....做到这一点,就是让孩子从被动接受变成主动思考。给孩子充分思考以上问题的时间,耐心等待他们的回答,把一个简单的句子分成三五句,这样改变说话的方式就可以让孩子经过自己的思考说出自己想做的事情。当一个孩子能够通过思考对事物做出判断和决定时,他的执行力就会上升,自主性也会提高,这比听到各种命令有用得多。
2。为孩子创造一个良好的环境
如果父母监督孩子,他们会一直说:,“别磨蹭。”看电视时,孩子会不高兴:“你能看电视而我不能,这不公平。”而且家里吵闹不利于孩子集中注意力,营造浓厚的家庭学习氛围,让孩子有一个平和的心态,专心学习。
父母可以和孩子一起制定学习计划,充分尊重孩子对计划各个部分的想法,认真听取孩子制定此类计划的理由。策划是一个前期统筹的过程,相当于激发自我意识,培养参与感。鼓励孩子的好想法,让孩子设定自己的目标和奖惩规则,让他们在完成任务的时候,更有成就感。家长也可以自己制定学习计划,和孩子交流。比如,为了实现某个职业目标,他们需要学习新的技能,让孩子对家庭生活有参与感,这不仅可以增加父母和孩子之间的相互理解,还可以让孩子感受到榜样的力量。制定计划后,孩子做作业的同时,家长也要学习,无形中会“督促”孩子集中注意力,不要拖拖拉拉。
3。做一个温柔坚定的执行者
很多家长会说:“作业不重要。但是当他们看到孩子成绩不理想的成绩单时,就开始抓狂,唠叨他们为什么平时作业做不好。要提高孩子的主动性,家长要言行一致,平时强调作业的重要性。如果他们假装大方,当着孩子的面说“作业不重要”,就要有勇气接受后果。父母言而无信,孩子自然习惯于不把任何事情当回事。
父母应该严格遵守自己孩子的奖惩规则。当你的孩子取得进步时,不要吝啬他的鼓励。当他达不到目的时,他应该承担的责任一定不能姑息,孩子应该适当承担自己行为带来的一些后果。比如孩子到了就寝时间,作业还没写完,家长可以很认真很平静的对孩子说:“写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完就不允许写。该睡觉了。明天去学校跟老师解释。“牺牲睡眠时间赶作业,可能会影响第二天的学习,得不偿失。家长应该明白这一点,不应该给孩子“找出路”的机会。父母不应该“大惊小怪”,而应该让孩子有责任感,“自己承担后果”。
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