周末,会说英语的首席教育官李如云博士收到了一个孩子母亲的消息,她的儿子吉姆刚满9岁。母亲在留言里说:“李医生,我儿子英语水平那么好,这次去美国旅游我都很惊讶!只看到他一路冲在队伍前面,嚷嚷着带路。当你看到外国人时,你不必去市场。你往前走,跟外国人说话。”最后,母亲补充道:“多亏了李医生,幸好我听从了你的建议。现在,我终于可以放心孩子的英语学习了!”

李博士回答说:“你应该感谢你自己。幸运的是,你及时纠正了孩子错误的英语学习方法,帮助他找到了科学的方法。等他长大了,一定会感谢你的!”

两年前,当李博士第一次见到吉姆时,吉姆不会说一个完整的英语句子。在他妈妈的指导下,虽然他知道很多单词,但是发音上有明显的问题,如果不纠正,恐怕会对以后的英语学习造成障碍。李医生一眼就看出了吉姆的症结所在。吉姆像许多学龄儿童一样,花很多时间学习英语,但他不能学以致用,因为他学不好;这种现象不会随着年龄的增长而变好,可能一辈子都是哑巴英语。所以,李博士建议,孩子的妈妈应该让吉姆和会动英语的孩子一起听几节课,从音码入手,一步一步打下扎实的英语基础。

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孩子不是“小白鼠”。千万不要在孩子身上“试错”

事实上,很多孩子的妈妈一般都知道。但是在现实生活中,受到很多客观条件的制约:

1。我英语基础不是特别好;

2。缺乏科学的教学方法;

3。【/h/】不知道怎么找英语启蒙资源,比如英语教材,语音资料;

4。没有足够的时间带孩子去各种辅导机构参加体验和视听课程。

结果,很多孩子的妈妈都掉进了一个很大的“坑”:她们开始把孩子当“老鼠”,理所当然的帮孩子学英语。

李医生提醒家长不要这样!你毁了你孩子的英语。最重要的是,你不恰当的教育方式会毁了孩子对英语的兴趣!儿童与成人的不同之处在于,他们学习未知事物的动机90%来自兴趣。一旦他们失去了好奇心和兴趣,学习起来会变得更加困难!

多年来,李医生接受了很多家长的咨询。他们磋商的来源根本就是错误的。他们认为自己可以在家教好孩子英语,他们会问类似“我应该怎么在家教孩子英语?”但当李博士与他们深入交谈时,他了解到的是,大多数家长并不具备英语教学的专业知识,也不具备这个水平。他们在没有法律指导的情况下筋疲力尽,孩子跟着他们学习,让孩子筋疲力尽。

李博士提醒家长,无论反复强调多少次,孩子总是会犯错误,或者记不住,甚至忽略……小心点,他们对英语失去兴趣了。爸爸妈妈的教学实验可能会搞砸孩子的英语学习。孩子不是“小白鼠”,不要对孩子“试错”。建议家长把专业的东西交给专业的人,让大家放心,孩子的学习不会因为方法不当而耽误。

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遵循主动英语的课程体系,智能学习英语,提高英语的实际应用能力

主动英语的目标是让英语成为世界上最容易学习的语言。为了帮助成千上万的学生简单、高效、愉快地学习英语,构建了一套完整、科学、严谨的课程体系,这是英语学习的利器。

活动英语的课程体系包括语音编码、句子魔方、九九句法三大产品。通过语音密码课程的学习,你可以具备快速解码单词的能力,面对陌生的单词,你可以读单词,写笔,念念不忘;通过魔方课程的学习,可以轻松自如地选词造句,玩转句法和语法;通过99年的句法课程学习,可以灵活运用句子,自由驾驭课文。

活动英语的课程设计符合母语习得规律,是一套特别适合儿童学习英语的课程。它帮助孩子们按照单词、句子、语法和章节的顺序从易到难地学习英语。同时,这门课程与语言系统完美对应,从最容易掌握的语音模块开始,再到难度逐渐加深的语义模块、语法模块、语篇模块。这种设定完全符合语言学习的规律,这是各国人民学习各种语言的普遍规律,当然也是学习英语的必由之路。

让孩子从轻松的地方开始,培养孩子学习英语的兴趣,学习单词、句子、语法,最后学习语言文章的英语课程。每一点都是脚踏实地的。同时又充满乐趣,充满成就感,可以说遍天下,畅所欲言。这样学英语,哪个孩子会不喜欢?

没错,就是在这样一个科学、智能的主动英语学习系统下的学习,年仅9岁的吉姆,让妈妈对他的英语应用能力“大吃一惊”,终于让妈妈不再为他的英语学习发愁了。

你应该这样学英语。不要再误入歧途。

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