[商业信息]在线教育的机遇与挑战，乐宁教育转型正当时

【/h/】目前，中国已经进入消费升级的第三个时代，相关行业的消费快速增长，包括教育行业。消费的升级和互联网的普及促进了知识支付的觉醒，在线教育成为一种主要的偏好。只要你有电脑或手机，你就可以不离家接受教育。对于很多家长或学生来说，成本大大降低，消费结构更加合理。

据2012-2017年中国k12教育细分市场规模统计分析，2012-2017年中国k12在线教育规模由63.7亿元增长至298.7亿元；k12辅导机构规模从1385亿元增加到3950亿元；k12传统教育规模由971亿元增加到2975.3亿元。在线教育的规模在五年内增长了近五倍。相比之下，补习机构和传统教育的增长率呈疲软趋势。

教育机构的生存显然是一个资金链连续性的问题。经过仔细研究，揭示了传统培训行业不可逆转的衰落。“物竞天择，适者生存”，意识到这一点的教育机构已经推出了一系列改造计划。

那么问题来了。为什么这些反应迅速的教育机构在赛道上不断竞争？持续竞争是否意味着抛弃传统？上海本地教育机构乐宁教育给出的答案是:线上教育和线下教育齐头并进，注重培养高素质教师，始终坚持核心课程自主研发，从而成功加入教育行业的后半壁江山。

高素质的教师

教师仍然是决定教学质量的核心因素。优秀的导师必须具备优秀的学历和资历，其次是优秀的培训手段，能够激发学生在课堂上学习的兴趣和潜力。

在乐宁教育中，每位教师都接受七级专业培训，如新教师入职培训、分级教师培训和种子教师培训。最好的老师有机会进入seed项目进行进一步的专业能力培训。另外，所有外教都是持证上岗(国际资格证:专家证、tefl、cecta、tesol)，大多来自英语国家，有多年实际教学经验。这些严格的条件自然为乐宁造就了一批“虎狼之师”，教学质量长期走在前列。

线上线下教育100%同步

ile learning Education利用线下教育积累的经验，全面开放线上线下，线下小班教学与线上外教同步直播课程相结合。另外，

截至今年4月，根据一项关于网络外教直播满意度的调查，超过97%的人非常喜欢网络外教直播课。互联网确实改变了教育，但实际上，传统培训机构通过互联网授课和在线流量，突破了线下发展的局限，从而成功凸显了重围。

自主开发的课程

如果把一个培训机构比作一家店铺，那么课程就是它的“产品”。一门课程的研发需要整合大量脑力劳动和设计思维，研发成本高，这是大多数教育机构无法实现或有条件实现的。乐宁教育从传统培训开始，聚集了一批国内外经验丰富的教师，从不断提高教学水平到自主开发课程，逐渐成为“少数派”。

乐宁教育坚持“以培养为导向”的英语教学主张，为3-16岁不同年龄段的学生开发个性化教育课程。今年9月发布的第四代核心课程从启蒙-探索-推广-应用-起飞五个时期规划学生学习地图，坚持三大课程特色，坚持以母语情境教学构建知识体系，培养学生应用能力；抛弃海量学习资源的积累，选择通过渗透系统学习来打开学习的闭环，达到螺旋式的学习效果；通过采用多任务学习激励制度，学生可以通过不断挑战这些“任务”来换取荣誉和奖励，从而赚取积分，激发和保护孩子的学习兴趣。从最初的尝试到实际应用，这些课程对于大量的资金投入是不可或缺的，这也是乐宁与教育政策的磨合，可以说是转型道路上的一场重要战役。

截至2018年，乐宁教育拥有23个学习中心，近1000名全职员工，为40万名青年学生提供英语教学服务。现在，每个周末，都有2万多名学生同时在乐宁教育学院学习，而且这个数字还在增加。乐宁教育坚持“培养”英语教育的理念，经过多年的磨砺，在传统培训行业中脱颖而出。

随着《人民促进法》的修订和实施，教育行业迎来了新的发展机遇。今年上半年，政府出台了包括“三个月以上不一次性收费”在内的一系列监管政策，这对教育机构来说是一个巨大的挑战。展望未来，任中在教育机构转型方面任重道远。只有不断提供更好的服务，积极创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。