[Japan]茹山治/崔/译自湖北教育出版社

其次,根据孩子的兴趣和发展特点寻找

。除了玩耍,小孩子还有一种与生俱来的强烈好奇心和强大的向外探索的动能。

妈妈们在选书的时候,要遵循自己的经验和判断,时刻牢记孩子的兴趣和需求。比如,一个孩子开始大声说话时,总是想呆在户外,眼睛贪婪地吸收各种信息,开始对各种东西指指点点,这就意味着孩子需要百科全书这样的认知读物。

这种书不宜太大、太厚、太重,否则家长和孩子一起读或孩子单独读都不方便,但纸张和装帧要结实耐用。

在有限的布局中,要尽可能的全面,从孩子的生活中延伸,拓展孩子的眼界。

,如:

0-4岁儿童认知百科全书(全3卷)

儿童第一部百科全书,世界第一次体验。认知项目多达600个。标签管理使分类清晰易寻。简单的插画风格。汉英双语认知。

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[日本]吉田纯子/画许超/长江儿童出版社翻译

三、寻找

等孩子大了,开始上幼儿园,交朋友,有自己的想法,有自己的喜好,有自己的烦恼,有自己的遭遇。起初,他们有自己忙碌的节奏...

这时,他们往往会表现出更多让成年人“疯狂”的现象:叛逆、哭闹、发脾气、固执、拖延、不合作...
[/。这样的书就像成长日记,让孩子的情绪得到认可、接受和共情。

妈妈们在选择这样的书时,不仅要看介绍和推荐,还要去书店和图书馆看实体书,不仅要征求公众意见,还要相信自己的判断。

,如:

一个成长升温的小故事(全部4卷在繁琐的日常生活中讲述不平凡的故事。告诉孩子:别着急,慢慢来,相信你现在会好起来的!让孩子学会用一颗柔软的心,平静的情绪去解决成长中的各种小烦恼。

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[Japan]魉呼·猪本/林箐嬴稷绘画/上海文化出版社翻译

第四,寻找快乐学习的可能性

相比我们从小在户外跑步长大的童年,今天的孩子早就被推上了“玩奇升级”的征途——像这样,

就不是这样了。以英语启蒙为例,我们到初中才开始学习,方法是死记硬背;现在孩子3岁就可以报课外班,外教讲课。教师有亲和力,课堂形式多样。气氛那么活跃,让你怀疑自己是在体育课上。你觉得这孩子想睡觉的时候很辛苦吗?

作为一种听、说或读的材料,选择英文绘本的一个非常重要的标准就是能否激发孩子的兴趣,能否主动要求阅读。这样的绘本首先是优秀的绘本,其次是英语学习资料。

,绘本的封面很重要,人物的设定很重要,书页打开,其中故事尤为重要。

此类绘本,如:

儿童英语听说绘本(1级)内含8本英语绘本+1本学习指南+1张flash影音CD。

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辛西月出品长江儿童出版社

【/h/】故事发展完全由生动的插图和幽默的情节驱动,让小读者读漫画变得轻松愉快,可以最大限度地调动孩子的阅读热情。

第五,你能帮助孩子探索过去,走向未来吗

[/阅读成千上万本书,行万里路]阅读的一大作用就是开阔孩子的视野,增长孩子的知识,激发孩子的创造力。当孩子稍微大一点的时候,一步一步的,他们需要也有权利去了解更多的世界。

人类的进步,就是站在前人的肩膀上,一点一点地前进。儿童也需要从人类过去吸取营养,走向未知。像

这样的书,要看它的史料是否详实、科学、严谨,它的讲述和表达方式是否充满童趣,能否鼓励孩子去创造、去想象。

,如:

万能工程师Mike听Mike讲机器历史(全部

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[瑞典]乔治·约翰逊[瑞典]廷斯·阿布/王·著/长江儿童出版社翻译

关于火车、飞机、轮船、汽车、拖拉机和房屋的发明、创造和进化史的故事,滑稽的角色,渊博的知识,乐观的态度,超强的机动性和幽默。遵循人类探索和创造的步骤,激发孩子无限的创造力。

第六,你能带领孩子走向高级阅读和终身阅读

经过多年的亲子阅读,

一套孩子放不下的图文小说/图文文档/桥本/插页书会悄悄让孩子从读图过渡到读文,保持良好的阅读习惯,享受阅读

你不能以成年人的偏见和喜好来判断书籍。这个年龄的孩子有一套自己的判断和选书标准。他们有自己的读书交流圈,成年人更应该起到把关和支持的作用。

,如:

夏洛克·福尔摩斯(第1集-36

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[中国香港]李贺/[中国香港]俞元洲/湖北绘画教育出版社

【/h/】著名编剧和畅销动画画师携手改编世界经典,电影语言推动故事,漫画形象表达人物。在一定程度上既保留了原有的故事情节,又增加了时代的特色和细节,符合现代小读者的阅读兴趣。

利用适合小学生的空间和语言传达经典的原味和精髓,让小学生轻松享受阅读的乐趣,感受经典的魅力,提高语文阅读能力。

让孩子轻松爱上阅读,慢慢从绘本过渡到文本阅读。家长可以放心,孩子可以从这里开始阅读真正的经典文学。

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