[商业信息]中高考英语政策调整，孩子学英语的风向标

【/h/】6月1日，第一套针对中国英语学习者的英语水平评估标准《中国英语水平评定量表》正式实施。继去年12月29日之后，北京考生迎来了第一次高考英语听力计算机考试，而今年的3月17日，北京又迎来了第二次高考英语听力计算机考试...这些发生在我们身边的，与孩子英语学习相关的重大事件，会悄悄地影响他们的英语学习。

听力测试和口语测试，无论是不是计算机测试，都呈现出一个非常明显的趋势:英语听力和口语能力将是儿童英语学习的重点。

高考改革新政策一出台，很多家长发现英语考试发生了很大的变化:第一，分数变了。中考英语成绩降到100分，权重降低；但是高考英语成绩保持在150不变。第二，调查项目变了。英语中考增加了听说计算机考试，占40分，常规笔试60分。从2017年开始，英语高考增加了听力机考，一年可以考两次，占30分。第三，在可预见的未来，从2021年开始，北京高考将增加英语口语考试，听说共50分。现在北京已经开始试点改革，这个办法以后会在全国推广。

从高考考试政策的变化可以看出:

首先，英语还是很重要的。英语作为国际语言，其重要性不言而喻。而且，随着中国国际交流的日益频繁，国家对公民的英语综合运用能力提出了更高的要求。

其次，它强调语言的实用语用功能。将听说纳入全国统考，是为了引导孩子重视英语的实际交际功能，注重培养孩子运用语言进行交际和实现社会交际的能力，杜绝只学不用的“哑巴英语”。

英语培训一直是孩子们所需要的。培训中心的老师和孩子的家长都有这样的经历。很多家长会给孩子报各种类型的英语补习班，经常是写作训练，阅读技巧，语法，词汇，孩子轮番赶上，排满时间表。对于家长来说，高考英语政策调整最明显的变化就是可以减少英语培训班的数量。英语考试发生了很大的变化，现在中考的听说考试占40分，而笔试只占60分。而且口语考满分的孩子很多，只剩下剩下60分，孩子的分数差距不会太大。在这样的考虑下，很多家长说:“我不太担心英语考试会拖累他的成绩，我也不像以前那么重视考试了。只给孩子报了一个英语口语培训班，为了让孩子多练习口语和听力，提高英语实践能力。”

在这样的需求下，会说英语已经成为家长向孩子报英语培训班的理想选择。为什么这么说？主动英语可以一站式提高孩子的英语实际应用能力，满足家长提高孩子口语和听力的需求。

面对高考英语政策的调整，我们应该以提升能力英语为主动，对孩子未来的英语学习提出积极的建议:

首先，我们应该充分重视英语听说，重视口语考试

其次，要明确语言学习是为了交流。孩子要明白英语是一种交际工具，及时调整学习方法，有意识地增加听说训练的机会，大胆运用所学的词汇和句型来表达自己，避免把英语学成“哑巴英语”。

第三，要想学好听力和口语，必须坚持阅读。大量的阅读是口头表达的保证。尤其是在孩子还处于积累期，不好意思开口说话的时候，大量的阅读输入肯定会帮助学生积累词汇，培养语感，提高英语水平。例如，在英语中活跃的阅读“1999句法”包含了近100个取自日常生活场景的英语故事。常用词出现，并且精通这些故事，可以从容应对高考口试。

第四，多看英文原创故事，玩或听语音材料。建议孩子每天抽出一些时间阅读英文原版故事，玩耍或者听听相关的语音资料，这对孩子的英语口语和听力也有很大的好处。比如会动英语的阅读快递，里面全是英文原创故事，生动有趣，可以用来“喂”孩子。

高考英语政策的调整，这是孩子未来学习英语的风向标；早点学英语，提前计划，不要担心下雨；从现在开始，努力学习英语。有兴趣的话可以用英语服务号报名试听班。