[商业信息]高德置地苏萌:社会化,高质量的亲子陪伴,助力儿童成长

-qexplorer应运而生

你梦想中的童年是什么样的？田里抓鱼，山上爬树，夏天抓蝴蝶，雨后玩泥巴？还是整天在各种机械培训班里跑来跑去？“80后”和“90后”的父母来得正是时候。如何让孩子度过一个美好的童年而不后悔，不迷失在起跑线上，是年轻父母的难题。在他们看来，“让孩子吃饱穿暖”、“给孩子玩具”属于“过时”的育儿观念。高德大地创始人苏萌坦言，社会化、优质的亲子陪伴和专业化、个性化的早期教育，可以帮助孩子“赢在起跑线上”。在这一理念的指导下，一个专注于儿童行业管理的品牌“qexplorer儿童期”应运而生。

与大学合作开发启蒙玩具

让“玩”成为孩子的第一任老师

【/h/】玩耍是孩子的天性，大人总是担心玩耍会耽误孩子的学习，但其实玩耍是孩子由内向外自主学习，积累经验的过程。最重要的是给孩子选择“玩什么”和“怎么玩”。这样的玩具可能会成为你孩子的第一任老师。

哥斯达黎加儿童教育和心理学家马德里斯指出，科学实践证明，在2至5岁的儿童中，玩耍的儿童的大脑比不玩耍的儿童的大脑至少大30%。因为，在玩耍的过程中，孩子要完成数十个与大脑和思维活动相关的动作，如掌握平衡、协调心理活动、处理问题等。通过游戏，儿童可以提高对物体的识别能力，提高语言表达能力和思维想象的创造力，消除心理压力和恐惧。

【/h/】记者了解到，qexplorer的童年目前正在与教育专业大学合作，开发对0-3岁儿童具有启蒙教育意义的玩具。此外，qexplorer的童年也是基于消费者的需求来创造适合消费者的。心理“爆炸品”；同时，与玩具厂商和品牌所有者合作，鼓励原创，从做品牌到创品牌；开发玩具主题亲子游戏体验中心:以玩具为核心，邀请儿童学者专家自主研究开发一系列相应的亲子活动和课程，帮助家长了解孩子的发展方向，增强教育效果。

为个性化早期教育项目提供平台

给教育一个快乐的元素

早期教育作为家庭教育的重要组成部分，近年来受到越来越多家长的青睐。然而，儿童的发展水平和趋势差异很大。苏萌曾经说过:“工厂”教育不能培养和发展每个孩子的特点和发展方向，不能满足孩子的个体成长需求。“我家孩子刚满一岁，已经会说主谓宾的完整句子了。我希望他能在语言方面进行训练，继续发挥他的天赋，但是没有什么专门的课程和机构能帮助我。”身为家长的陈女士倾诉了自己的困惑。

【/h/】有报道称“qexplorer儿童期”走在行业前列，他们计划为个性化早教项目提供一个平台。他们计划在即将推出的手机产品“qexplorer的小Q童年亲子乐园”上建立一个特殊的早期教育频道。这种早教渠道将抛弃现有的“工厂”形式，家长不再需要“一次购买一年甚至更长时间的预付费课程”，而是可以在这种“虚拟早教超市”中根据自己的需求预定个性化的课程。而且还计划成立以玩具为核心的玩具主题亲子游乐体验中心，邀请儿童学者专家自主研发一系列相应的亲子活动和课程，帮助家长了解孩子的发展方向，提升教育效果。“qexplorer儿童期”品牌负责人表示:qexplorer儿童期希望成为娱乐与教育的跨界沟通桥梁，突破传统观念和意识，贯穿融合与创新，在娱乐中彰显教育精神，丰富娱乐内涵，赋予教育以快乐的娱乐元素，无限放大和延伸儿童的快乐体验。