[国际]2021年美国大学排名出炉 哈佛大学连续四年蝉联榜首

在这个瞬息万变的世界里，有些东西可以保持不变，比如美国一些最古老最有声望的大学。

这是我们从今年《华尔街日报》/时代高等教育(wsj/the)对美国大学的排名中得出的结论。哈佛大学连续第四年位居榜首，紧随其后的是它的邻居麻省理工学院。耶鲁大学排名第三。

事实上，传统上被称为常青藤联盟的八所私立大学位列前15名。常春藤盟校可以说是独领风骚，除了哈佛和耶鲁，布朗大学并列第五，普林斯顿大学并列第七，康奈尔大学排名第九，达特茅斯学院排名第十二。宾夕法尼亚大学排名第13，哥伦比亚大学并列第15。

排名前十的学校有一半以上位于东北地区，除了斯坦福大学排名第四，杜克大学并列第五，加州理工学院并列第七，西北大学排名第十。密歇根大学的安阿伯校区是顶级的公共机构，在总排名中排名第23位。

高等教育专家指出，常春藤学校的持续成功与其强大的经济实力有很大关系。“围绕学术资源、毕业生负债、教职员工多样性、毕业生工资等使用的指标，肯定对拥有大量捐赠资金的学校有利。美国高校协会主席林恩·帕斯科雷拉说。

这些是《华尔街日报》/泰晤士报高等教育排名中的关键指标，基于四大类15个因素:每个学校总分的40%来自培训成果，包括毕业生的工资和负债状况；30%来自资源，包括学校的教学费用；20%来自学生的参与，包括学生是否觉得自己做好了将所学应用于现实社会的准备；10%来自学习环境，包括学生和学术背景的多样性。

当然，今年的排名是在新冠肺炎全球疫情期间公布的。受疫情影响，学生早春返校，秋高气爽的校园生活和教学内容彻底颠覆。“我觉得今年是特别困难的一年，用什么标准衡量高等教育都很难。”美国教育委员会主席泰德·米切尔说:“事情变化很快。两秒前发生了什么，两秒后会发生什么，真的很难确定。”

《华尔街日报》/泰晤士报高等教育的排名是基于线下高等教育几乎完全停止之前收集的数据，但不包括远程教育质量或面对面健康和安全实践等日益重要的因素。尽管如此，在疫情期间，学费成本、学生群体多样性等基本因素基本保持不变。

学生的培训成绩和投资回报

其他大学排名侧重于大一新生的素质，考察标准化考试成绩和学生在高中班级的排名。有的排名也很重视外界的意见，调查大学管理者了解他们对竞争对手的看法。而《华尔街日报》/泰晤士报高等教育排名则采用不同的方法，强调学生毕业后获得的投资回报。这份名单上表现最好的学校的毕业生通常对自己的教育经历感到满意，并找到了相对高薪的工作，这使他们能够偿还学生贷款。

在按学生培养成绩排名的子榜单中，普林斯顿大学排名第一，杜克大学、哈佛大学、斯坦福大学排名第二。这四所大学的毕业生工资更高，而普林斯顿大学参加联邦财政援助计划的学生在毕业生债务中排名倒数第三。(因为《华尔街日报》/泰晤士高等教育》的排名部分是以毕业十年后的工资为依据的，不反映应届毕业生的情况。目前，许多人面临着由疫情造成的创纪录的高失业率。(

排名还将每个机构的总分除以净价，以衡量前250家机构中哪家最具成本效益。按照这个标准，排名第一的学校是berea college，肯塔基的一所私立文科院校，不收学生学费。(名单上唯一的军校美国海军军官学校也不收学费，但不计入性价比排名，因为学生毕业后有义务服现役。在性价比最高的10所院校中，只有两所是私立学校，第二和第三所院校伯纳德m .巴鲁克学院和纽约学院属于纽约公立大学体系。

在美国各地，许多公立学校声称2020年秋季学期的入学率达到创纪录的高水平。印第安纳州普渡大学的学生培训成绩排名第48位，迎来了创纪录的8977名新生，比去年同期增长了11%。佐治亚州立大学未能跻身前400名，但其亚特兰大校区也迎来了创纪录的5200名新生，比去年增加了13%。

“过去，[学生]想去最精英的私立学校，这样便于建立人际网络，但事实上，能够去那些大学的人已经有了巨大的社交网络。他们不再需要常春藤的名声。所以现在我们看到越来越多的公立学校不仅达到了招生目标，而且超额完成了目标。”美国大学协会的帕斯克拉说。

学生价值观

经过一个夏天关于种族平等的抗议和辩论，许多未来的大学生也在寻找能够吸引来自不同背景、生活方式和地区的学生的大学。17岁的凯蒂·萨洛夫(Katie salov)是纽约Sayville高中的一名高中生，她说，当她决定申请哪所学校开始即将到来的大一时，学生的多样性是一个关键因素。

"多样化的学生群体给学生提供了与不同背景的学生交流和进行自我教育的机会."葛萨洛夫说:“有些学生，包括我自己，在老家可能都没有这样的机会。”

许多管理者也认为学生的多样性可以提高教育质量。“很多人生经历都被带到了课堂上。想象一下教室里对话的质量。”罗格斯大学纽瓦克分校校长南希·康托说。在学生中，28%是西班牙裔，21%是白人，18%是黑人，17%是亚洲人。“学生将在日益多样化的全球环境中生活和工作。如果你愿意，我们的学校环境为学生提供了一个尝试的机会。接触来自不同背景的不同知识和能力，能让人兴奋并从中受益，对学生来说没有更好的准备。”

《华尔街日报》/泰晤士报高等教育美国大学排名也有一个子列表，重点关注大学环境，特别是学生和教师的种族多样性、按需获得资助的本科生比例以及国际学生比例。位于加州河滨的一所小型基督复临安息日会学校Laserra University名列榜首。Laserra大学大约一半的本科生只接受低收入家庭学生的佩尔助学金。48%的本科生是西班牙裔，17%是亚裔，12%是白人，7%是黑人。

加州大学欧文分校和加州州立大学北岭分校并列环境排名第二。这份榜单的前20名中，加州有14所学校。

疫情期间的择校规划

选择合适的大学一直是一个非常艰难的决定，疫情让这个决定变得比以往更加困难。今年秋天申请大学的高中生说，新冠肺炎已经成为他们决策过程中的一个主要因素。

“我希望它消失，但不知道现在不现实。”北卡罗莱纳州罗利的米尔布鲁克高中17岁的大四学生Stellana erickson说:“所以我一直在观察大学是如何做的，他们是如何应对疫情的，他们是否已经转到网上上课，学生是否仍然住在宿舍，等等。因为我不想担心明年上学时感染新冠肺炎病毒，也不想担心身边的其他人。”

埃里克森说，她决心在下一个秋季学期开始她的大学生涯，不管疫情是否仍然是一个问题。然而，其他学生正在考虑推迟入学，直到有疫苗可用，或者从在线或社区大学开始，然后计划转到其他学校。

“我听到很多人说，‘嘿，我真的很想去上学。我准备上大学，但要等到一切恢复正常。我担心钱被花掉了。美国教育委员会的米切尔说，“我认为知道你可以考虑不同的方式和不同的成本结构，这可能是一种新的思维方式，这一点真的很重要。大学不是完全适合所有人的。”

高中毕业生面临的另一个困难是，因为疫情，不能去他们申请实地考察的学校。“这样会很有压力，因为不管我报考哪个学校，或者报哪个学校，如果我没去过那个校区，怎么知道我是不是真的想去呢？”埃里克森说:“我在网上访问了那些大学，但是没有帮助。所以我会听一些流行的观点，听听去过那些大学的人说些什么，了解一下他们的经历。但其实这大部分都是猜测，因为你根本不知道会是什么样子。”

此外，那些最终进入校园的学生可能会发现，他们只能上在线课程，没有接触到传统的学习活动。这对于像葛萨洛夫这样想主修戏剧，想成为一名演员的学生来说是一个很大的问题。

“我想我可以在网上学习必修课，比如数学和所有常规科目，”她说，“但我想学习表演艺术专业，我认为这很难。我喜欢在现场，问问题，和老师在一起。在表演艺术的过程中，这是必不可少的，因为这是你获取表演知识的途径。”

带来变革的机会

尽管疫情给学生带来了许多不确定因素，但教育专家表示，这场危机是美国大学在服务学生的方式上做出积极改变的机会。

“在过去十年里，高等教育面临着学生人口结构的真正变化。学生年龄大，流动性大。他们同时肩负着工作和家庭的多重责任。”米切尔说，“我相信高等教育机构将更适合提供在线教学，并通过在线方法支持学生。这是一件好事，因为这将使他们能够接触到更多的学生。”

但与此同时，他也担心高等教育可能会失去有助于加强多元化和包容性民主的社区建设要素。“我们对网络的一个理解是，它往往会加剧社会隔离的现象，校园一直是打破这种现象的地方。”米歇尔说:“我担心，如果没有一个良好的校园环境，我们将失去在美国创造一个公民空房间的重要手段

众议院高等教育和劳动力投资小组委员会主席、加州民主党人苏珊·戴维斯说，大学需要联邦政府更多的支持来应对新冠肺炎危机。她说，扩大财政援助计划，包括佩尔助学金，可能有助于学生在疫情中生存，并在危机后向更多人开放高等教育。“在教育和医疗保健方面，许多问题已经通过疫情暴露出来，尤其是学生为了在学校取得成功而必须努力解决的问题，”她说。“因此，我认为我们在这些领域确实有一些改善现状的机会。”

教育家希望美国学生准备好迎接挑战。“对美国社会来说，这是一个非同寻常的时刻。我们不仅要继续，还要坚持不懈地成长。为此，我们大家都在努力。”杜兰大学(tulane university)校长迈克尔·费茨(Michael fitts)表示:“即将开始大学生活的一代人正处于一个美妙的节点。他们将上大学，进入一个新的世界。这一代人不受过去的束缚。他们习惯于改变，接受挑战。我会把这个时候入学当成一次冒险，努力在一个截然不同的世界里赢得优势。”

新冠肺炎危机总有一天会过去，大学生的经历不太可能永远改变。同时，大学排名表只是一个有用的工具，学生和家庭可以利用它来帮助他们做出教育决策。

但重要的是要明白，任何大学的相对排名都不应该是决定每个申请人是否合适的最终因素。一些学生可能受益于丰富的学校体育，而另一些学生可能享受众多的艺术活动或活跃的兄弟会和兄弟会。《华尔街日报》/泰晤士报美国大学高等教育排名旨在为考虑选择的家庭提供一个起点。没有一所学校能适合所有的学生。

需要注意的是，这些大学无论排名如何，都有能力培养出优秀的学生。大学的成功，就像生活和商业一样，是关于如何利用机会的。